大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    幼儿园中班数学教案找图形 设计意图:  图形在孩子们现实生活中到处可见世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.小班的时候孩子们就认识了圆形三角形和正方形长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲特设计这一活动旨在让幼儿更好地掌握图形基本特征发展他们的想象力动手能力培养他们的团结协作能力  目标:  1巩固幼儿对圆

  • .doc

    认识数字123456 活动名称:认识数字123456 活动目标:指导幼儿认识6以内的序数 活动准备: 1.各种动物卡片 2.准备一张画有6个格子的纸并在纸上做一个记号 3.幼儿作业纸 动物运动会开始了你能按前后顺序分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗 活动过程: 1.请幼儿将动物卡片摆成一排教师事先在幼儿的桌子上贴一个红色圆点参考提问:数一数一共有几只动物分别是什么动物从红色圆点这边数起小鸡排在第

  • .doc

    学习4的分解与合成 蒙二班:张莉活动目标: 1学习4的分解与合成知道4分成两份有3种分法知道哪两个数合起来是4并能用较为清楚的语言表达分与合的过程 2通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣体验同伴合作的快乐 活动准备: 数字卡小猫小兔头饰各一个山洞数字宝宝(1-3)4个棒棒糖奶鸡蛋西瓜草莓活动过程: 一导入活动 教师带领幼儿走线并入座出示小猫头饰看谁来了呀 二学习4的分

  • :认识梯.docx

    幼儿园中班数学教案:认识梯形活动目标1引导幼儿通过操作学习认识梯形引起幼儿的学习兴趣?2发展幼儿观察比较抽象概括的能力?3掌握提醒的基本特征并能根据特征找出梯形??活动准备1课件:幻灯片两张 小熊图片一张?2每人一份红色的长方形纸和黄色的梯形纸一根小棍图形纸每人一张(印有各中物体)活动过程一导入1.以参观小猫表演的口吻引起幼儿的思考理解平行的概念教师播放课件两只小猫跑步比赛提出思考问题:两只

  • -比大小.docx

    #

  • -语言小兔子太阳.doc

    幼儿园教案-幼儿园小班语言教案:小兔子找太阳一教学目标: 1引导 t _blank 幼儿观察比较讲述太阳的外形特征通过看一看摆一摆贴一贴初步了解故事内容并学习故事中反复出现的字和词以及其中的对话等 ??? 2鼓励幼儿大胆发言积极参与活动并初步培养 t _blank 幼儿良好的听说习惯 二教学准备: 1 t _blank 音乐( t _blank 幼儿熟悉的 t

  • .doc

    幼儿园小班数学教案:玩具分类一活动目标 1.学习按物体的形状颜色大小分类并能说明分类标准 2.发展初步的概括能力 二重点与难点分类后说明分类标准 三材料及环境创设 1.各种结构玩具一如雪花片大小串连…… 2.分类盒标记卡 四设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次 一个是求同即把有共同属性的物体挑出来如在一堆积木中桃出所有红色积木 第二个层次是分类一分类是将一组物体分成各有共同属性的几组如将一

  • .doc

    幼儿园大班数学教案:学习6的加法??目标:????1学习按所出物品列算式进一步理解加号等号的含义????2体验共同游戏的愉悦????活动准备:????1教具:实物卡看图列算式卡????2学具:看图列算式卡数字卡实物卡记录卡看图分类计数等????活动过程:一复习6以内数的组成????1碰球游戏????师:我们来玩一玩碰碰球的游戏我和你合起来是5嘿嘿我的2球碰几球????幼:嘿嘿我的2球碰3球?

  • .doc

    幼儿园小班数学教案:《认识序数》(一)活动目标:   1.初步感知理解序数知道数字还可以表示物体的位置   2.愿意在理解的基础上大胆清楚地进行讲述  (二)活动准备:   1一幢5层楼的房子   21——5的数字卡   35个动物(大象小熊小鸡小兔青蛙)   4小红旗(三)活动过程:   1复习5以内的数量   师:今天我们小一班来了几位动物客人让我们来看一看他们是谁有几只小动物有5只小动物那可

  • .doc

    玩具分类小班数学—幼儿园小班数学教案 活动目标 1.学习按物体的形状颜色大小分类并能说明分类标准 2.发展初步的概括能力 二重点与难点分类后说明分类标准三材料及环境创设 1.各种结构玩具一如雪花片大小串连?? 2.分类盒标记卡 四设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次一个是求同即把有共同属性的物体挑出来如在一堆积木中桃出所有红色积木第二个层次是分类一分类是将一组物体分成各有共同属性的几组

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部