第六节 用牛顿运动定律解决问题(一)一选择题(共5小题每小题6分共30分在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的选对但不全得3分)1.一辆空车和一辆满载的同型号的汽车在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶.紧急刹车后(即车轮不滚动只滑动)那么A.货车由于惯性大滑行的距离也大B.货车由于受到的摩擦力较大滑行的距离较小C.两车由于质量不同滑行过程的加速度也不同D.两车滑行的时间相同2.质量为m1
第七节 用牛顿定律解决问题(二)1.若一个物体处于平衡状态则此物体一定是()A.静止B.匀速直线运动C.速度为零D.各共点力的合力为零2.关于超重和失重下列说法正确的是()A.超重就是物体受的重力增加了B.失重就是物体受的重力减少了C.完全失重就是物体一点重力都没有人D.不论超重失重或安全失重物体所受的重力是不变的3.大小不同的三个力同时作用在一个小球上以下各组中可使小球平衡的是()A.2
用牛顿运动定律解决问题(二)(学案)一学习目标理解共点力作用下物体平衡状态的概念能推导出共点力作用下物体的平衡条件会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题通过实验认识超重和失重现象理解产生超重失重现象的条件和实质进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤二课前预习1平衡状态: 2力的分解合成的适用
牛顿第二定律的应用运动情况第一类:已知受力情况求运动情况解:受力如图由牛顿第二定律得:FNGFsin37°①Fcos37°-Ffma1②又FfμFN③由①②③得a1=末时的速度va1t1内的位移x= 受力及运动分析
用牛顿定律解决问题(一)★新课标要求(一)知识与技能1进一步学习分析物体的受力情况并能结合物体的运动情况进行受力分析2掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法3学会如何从牛顿运动定律入手求解有关物体运动状态参量4学会根据物体运动状态参量的变化求解有关物体的受力情况(二)过程与方法1培养学生利用物理语言表达描述物理实际问题的能力2帮助学生提高信息收集和处理能力分析思考解决问题能力和交流合作能
用牛顿定律解决问题(一)★新课标要求(一)知识与技能1进一步学习分析物体的受力情况并能结合物体的运动情况进行受力分析2掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法3学会如何从牛顿运动定律入手求解有关物体运动状态参量4学会根据物体运动状态参量的变化求解有关物体的受力情况(二)过程与方法1培养学生利用物理语言表达描述物理实际问题的能力2帮助学生提高信息收集和处理能力分析思考解决问题能力和交流合作能
\* MERGEFORMAT 7 \* MERGEFORMAT 1 用牛顿定律解决问题(一)例1.质量为1 kg、初速度v0=10 m/s的物体,受到一个与初速度v0方向相反,大小为3 N的外力F的作用力,沿粗糙的水平面滑动,物体与地面间的动摩擦因数为02,经3 s后撤去外力,则物体滑行的总位移为(取g=10 m/s2)( )A.75 m B.925 mC.95 m D.10 m 图4-6-
第七节 牛顿运动定律应用(基础)一本题共10小题每小题3分共计30分每小题给出的四个选项中至少有一项是正确的将正确选项填入答题卡内1关于惯性以下说法正确的是( ) A在宇宙飞船内物体失重但物体的惯性不变 B跳远运动员助跑是为了增大速度从而增大惯性C在月球上物体的惯性只是它在地球上的16D质量是物体惯性的量度惯性与速度及物体的受力情况无关2静止在光滑水平面上的物体受到一个水平
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用牛顿定律解决问题(一)学习目标: 1. 进一步学习分析物体的受力情况能结合力的性质和运动状态进行分析2. 知道两类动力学问题3. 理解应用牛顿运动定律解答两类动力学问题的基本思路和方法4. 会应用牛顿运动定律结合运动学知识求解简单的两类问题学习重点: 应用牛顿定律解题的一般步骤学习难点: 两类动力学问题的解题思路 主要内容:一动力学的两类基本问题 本节的主要内容是在对物体进
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