相关文档

• 《直线与平面垂直的判定》教后反思.doc

  #

• 《直线与平面垂直的判定》一课的反思.doc

  #

• 直线与平面垂直的判定.doc

  zhxy直线与平面垂直的判定(19)一选择题(本大题共4小题共0分)1．下列命题正确的是( )A.一直线与一个平面内的无数条直线垂直则此直线与平面垂直 B.两条异面直线不能同时垂直于一个平面C.直线倾斜角的取值范围是： D.两异面直线所成的角的取值范围是：.2．设a与b是异面直线下列命题正确的是 ( ) A.有且仅有一条直线与ab都垂直 B.过直线a有且仅有一

• 直线与平面垂直的判定.doc

  《直线与平面垂直的判定》的教学设计 教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》必修2一教学目标1.通过对图片的观察从熟知的生活中的事物中提炼概括出直线与平面垂直的定义和判定定理进而结合图形用抽象化的数学语言总结表述出直线与平面垂直的判定定理2.通过直观感知操作确认归纳直线与平面垂直判定的定理并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题进一步培养学生的空间观念二教学重点难点1.

• 直线与平面垂直的判定.doc

  第十二课时§直线与平面垂直的判定一教学目标1知识与技能：（1）使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理（2）使学生掌握判定直线和平面垂直的方法（3）培养学生的几何直观能力使他们在直观感知操作确认的基础上学会归纳概括结论2过程与方法：（1）通过教学活动使学生了解感受直线和平面垂直的定义的形成过程（2）探究判定直线与平面垂直的方法3情态与价值：培养学生学会从感性认识到理性认识过程中获取新知二教学重点难

• 直线与平面垂直的判定.ppt

  多媒体再见第一章 1.1 第1课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修5 第一章 1.1 第1课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修5 第一章 1.1 第1课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修5 直线与平面垂直的判定课前自主预习知识探究(一)：直线与平面垂直的概念 思考1：田径场地面上竖立的旗杆与

• 直线与平面垂直的判定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3.1 直线与平面垂直的判定2.3.1 直线与平面垂直的判定一 课题引入 在日常生活中我们对直线与平面垂直有很多感性认识请看下面的图片2.3.1 直线与平面垂直的判定2.3.1 直线与平面垂直的判定二 直线与平面垂直2.3.1 直线与平面垂直的判定ABα抽象思考： (1)书脊AB与桌面上经过

• 直线与平面垂直的判定.ppt

  线 面位置关系 生活中有很多直线与平面垂直的实例垂直垂足直线与平面垂直l2.怎样折叠能使折痕AD垂直于桌面直线与平面垂直判定定理×V线线垂直 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直则该直线与此平面垂直．

• 直线与平面垂直的判定.ppt

  #

• 直线与平面垂直的判定.ppt

  #