运用课文中的语句把下面的话写完整 大妈上井台打水听到 大妈的笑从心底 到脸上溢乳白 溪水 喇叭 枣树清脆 清澈 凝神 清晰惊断 迷迷蒙蒙溢出 (洋溢) 小院的篱
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大庆乘风四小 课题清晨二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:在音乐中实践中掌握六拍子拍号。2、能力目标:唱好二部合唱,提高合唱表演能力。3、情感目标:歌曲以体现“音乐与自然”的人文性,激发对生活的热爱4、创新目标:把图形谱,字母谱,简谱综合运用,以拓宽乐谱记录形式的知识。内容分析教学重点:学唱歌曲教学难点:二部合唱的演唱能力,六拍子
我们所看到的景象可以用什么形式表现出来呢绘画摄影雕塑等
金楼藏娇 轻烟挹露——建筑设计院第一届迎新活动博意设计院 连花浓浓的花香浓浓的情说不尽江南好风景…………上学的时候读到过许多赞美江南好风景的诗篇今日有幸一睹确是名副其实青山绿水鸟语花香自然是不同于北方 大漠孤烟直长河落日圆的景色作为碧桂园一名新入职的员工我和许多同事们参加了的迎新活动:游碧江金楼和清晖园清晨伴随着濛濛细雨我们行走在干净整洁的青石路上各种江南特有的果木龙眼紫薇青思等经过丝
教学目标: 1学习歌曲《清晨》感受音乐的情绪和意境能将乐曲分成三段 ?????2感受歌曲欢快活泼的音乐情绪能用口风琴吹奏第一段旋律体会旋律结构上的特点 教学重点: 区分歌曲的段落能够用轻巧有弹性的声音演唱歌曲第一段 教学难点: 能够用轻巧有弹性的声音演唱歌曲 教学准备: 钢琴录音机多媒体课件 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):?? ??一情景导入??????阶段目标:通过
第一课 朝夕教?学?目?标 :1音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少本课就用这一题材为主题编选了四个作品 以体现音乐与自然的人文性激发学生对生活的热爱 2把图形谱字母谱简谱(数字谱)综合运用以拓宽乐谱记录形式的知识 3在音乐实践中掌握六拍子拍号 4唱好二部合唱提高合唱表演能力 5学习竖笛的高音吹奏方法并进行实践 教学过程: 第一课时 一聆
清晨黄老师吃过早餐后赶去北大附中上班可惜天公不作美走到半路下起大雨黄老师没带雨伞于是匆忙跑起来跑着跑着踩到路上的石头不小心给摔了一跤 :
清晨????????? 每一个清晨都是一个新的开始???????????? 每一个清晨都都是一个梦想的开始??????????????? 每一个清晨都是希望的开始清晨走在都市繁华的街道上感受着都市早上匆忙的气息走在都市的街道上你听不到乡村的鸡鸣狗叫你呼吸不到乡村清新的气息但是你可以看到人们忙碌的身影感受到他们为了一天的工作而奔跑而焦急就是为了那个挣钱的地方就是为了那个实现梦想的地方就是为了不迟到赶
《清晨》第一课时教学设计教学目标(1)知识目标:感受圆雕艺术作品的美思考圆雕艺术作品的艺术特点雕塑知识的学习和技能的训练(2)能力目标:能够模仿优秀雕塑作品提高立体造型能力与表现技巧(3)情感目标:学会发现雕塑中特有德望美感和生命力提高对日常生活的观察能力和生活美的感受能力教学重点:学生在生活中对各种人物等形体的把握要善于扑捉美的形象树立造型美的观点教学难点:掌握艺术的造型原则使作品在造型上多一点
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