相关文档

• 高中化学_第三章_第二节_第1课时_水的电离和溶液的酸碱性课时作业_新人教版选修4.doc

  第二节　水的电离和溶液的酸碱性 第1课时　水的电离和溶液的酸碱性[目标要求]　1理解水的离子积常数，理解酸、碱对水的电离平衡的影响。2了解pH的概念，理解溶液的c(H＋)、pH与溶液酸碱性的关系。一、水的电离1．水的电离实验证明，水是一种极弱的电解质，能发生微弱的电离，在一定条件下可以达到电离平衡，其电离方程式为H2O＋H2OH3O＋＋OH－，简写成H2OH＋＋OH－。其浓度平衡常数表达式为K＝

• 第三章_第二节　水的电离和溶液的酸碱性_第2课时　溶液的酸碱性和ph.ppt

  第 2 课时溶液的酸碱性和 pH一、溶液的酸碱性与 pH1溶液的酸碱性＞ ＜判断溶液的酸碱性：c(H＋)与 c(OH－)的相对大小。＝2溶液的 pH－lg[c(H＋)]1×10－7 mol/L7(1)pH＝____________________。 与溶液的酸碱性的关系＝＝＝＞＞＜＜＜＞溶液的酸性越强，其 pH 越______；溶液的碱性越强，其pH 越______。小大二、溶液 pH 的测定方法

• 第三章_第二节　水的电离和溶液的酸碱性_第1课时　水的电离.ppt

  第二节水的电离和溶液的酸碱性第 1 课时水的电离一、水的电离和水的离子积常数1水的电离水是一种极弱的电解质，自身能发生微弱的电离，其电离方 程 式 为 ____________________________ ， 通 常 简 写 为 ______________________。2水的离子积常数(1)水的电离常数 K＝________________。(2)水的离子积常数 KW＝_________

• 高中化学课件-苏教版-选修4-第三章《水的电离和溶液的酸碱性第1课时》课件.ppt

  第二节　水的电离和溶液的酸碱性课程标准导航1了解水的电离和水的离子积；了解溶液的酸碱性和pH的关系；掌握溶液的pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算；掌握酸碱中和反应的测定曲线。2．分析水的电离，认识水的离子积，加深对弱电解质电离的理解。通过分析酸或碱稀溶液中c(H＋)和c(OH－)的相对大小，加深理解pH大小与溶液酸碱性的关系。3．动手实践学会酸碱中和滴定的操作及反应曲线的绘制。通过本节课的

• 3.2--水的电离和溶液的酸碱性-第二课时-学案-（人教版选修4）[1].doc

  #

• 高中化学_3.2水的电离和溶液的酸碱性_第1课时练习_新人教版选修4.doc

  32水的电离和溶液的酸碱性 第1课时练习1．下列因素能影响水的电离平衡，且能使水的电离平衡向右移动的是(　　)A．CH3COOH　　　　　B．C．升高温度D．NaOH【解析】　水的电离是吸热的，升温，电离平衡向右移动。【答案】　C2．如果25 ℃时，KW＝10×10－14，某温度下Kw＝10×10－12。这说明(　　)A．某温度下的电离常数较大B．前者的c(H＋)较后者大C．水的电离过程是一个放

• 第二节_水的电离和溶液的酸碱性（第二课时）.doc

  化学·选修4(人教版) 第二节　水的电离和溶液的酸碱性(第二课时) ?温故而知新 1. 常温下 mol·L-1的一元酸HA与等浓度NaOH溶液等体积混合后所得溶液中部分微粒组分及浓度如图所示下列说法正确的是(　　) 为强酸 B.该混合溶液pH= C.图中X表示HAY表示OH-Z表示H D.该混合溶液中:c(A-)c(Y)=c(Na)2. 已知某温度下CH3

• 化学：3.2《水的电离和溶液的酸碱性》(第一课时)(人教版选修4).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 水溶液中的离子平衡第二节 水的电离和溶液的酸碱性第一课时(正反应吸热)H2O H OH- 一水的电离1水的电离实验测定：25℃ C(H)=C(OH-)=1×10-7molL 100℃ C(H) = C(OH-) = 1×10-6molLH2O H2O

• 第二节-水的电离和溶液的酸碱性-第二课时.ppt

  #

• 选修4第三章 第2节 水的电离与溶液的酸碱性 (第12课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 水的电离和溶液的酸碱性学习目标[知识与技能]1.知道水是一种极弱的电解质在一定的温度下水的离子积是常数2.学会判断溶液的酸碱性3.了解测定溶液pH的方法能进行pH的简单计算[过程与方法] 体会合作交流和讨论的学习方法 [情感与价值] 意识到自然界中各类物种之间互相依存互相制约的关系 体会对立统一的辩证唯物