奔 马六年级七班 孔辉奔马是我最喜爱的工艺品它陈列于堂屋桌上远处看它有一种奇异的感觉:如麒麟飞奔前蹄飞扬而起后蹄紧紧地被按在雕塑座上身子的色彩为一统的黄褐色身无杂毛嘴张得很大像是对着天空嘶叫眼睛睁得溜圆仿佛聚精之会神马脖子上刻着如宝玉打造的响铃虽然是雕刻的但仿佛能听到清脆的铃声马身上披着马鞍马鞍五彩缤纷中间镶嵌着金银珠宝充分显出了马十分贵重马鞍上有两条流苏飘飘扬扬虽然是刻的却淋漓
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状物作文:我爱柳树 状物作文:我爱柳树 每当我到公园游玩赏花时总要在池塘边望几眼那些青青的柳树有时我竞看得出了神倒不是我与柳树有什么难解之缘只是觉得柳树不仅可爱而且也很可敬 说它可爱无非是指它的体态很柔美的确柳树千丝万缕与苍松翠柏刚劲挺拔的风格迥然不同另外它柔中带刚刚柔相济你瞧池塘边柳丝低垂婀娜多姿你看池塘中柳影摇曳临风起舞柳动影随它就像是对镜梳妆的少女又如舞袖飘飘的仙子看着这迷人的景
我 爱 我 岗 我 心 飞 扬何慧敏是偶然的机缘还是有意的抉择年少时一个天使的梦让我走进了天使的王国——医学院当我走出学校大门告别烂漫的学子生涯走进南雄市人民医院我就开始迷上了你——白衣天使迷上的不仅是那洁白的护士衣护士帽更是护理事业的神圣春风夏雨秋霜冬雪天使赋予我的隐形翅膀让我对护理事业热爱与专注… …只因我和天使结下了缘只因我热爱护理这个职业想起来我也曾抱怨过:那是刚踏上工作岗位面
习作你的心爱之物是什么呢习作(一)人教五年级上册 1.读题目你都了解到了什么审题指导心爱之物2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫心爱之物的外形 心爱之物得到的过程 我和心爱之物之间发生的事.1.想想什么是自己的心爱之物是什么原因让你对它产生这样的感情按要求准备组织材料要求:(1)说一说它是什么(2)说一说你的心爱之物是什么样子的你和它之间存在着怎样一个动人的故事2.汇报自己的选材 (1
每个人都有自己特别钟爱的东西像琦君笔下故乡的桂花冯骥才眼中可爱的珍珠鸟你的心爱之物又是什么呢 语文 五年级 上册我的心爱之物习作说一说:在生活中有哪些东西是你的心爱之物一确定写作对象选择你最喜欢的最好写的物品作为写作对象玩具生活用品文具魔法小棒比如:二进行观察1.外形(形状大小颜色材料组成)2.观察顺序(从整体到局部从上到下从外到内……)3.作用魔法小棒背面开关底部插头可以调节方向插头推
习作:我的心爱之物 你的心爱之物是什么拿出实物或者照片来和大家分享说一说我的雨伞玩具小熊玩具小汽车我的小枕头我的复读机我的音乐盒我家的君子兰我家的小狗狗我家的小猫咪我的心爱之物语文 五年级 上册第一课时第二课时审题指导第一课时物:写自己的一个物品我的心爱之物 每个人都有自己特别钟爱的东西像琦君笔下故乡的桂花冯骥才眼中可爱的珍珠鸟你的心爱之物又是什么呢 是你最爱的玩具小熊还是你
我爱我的小动物班级:星星三班执教:黄 歆时间:2012年11月8日一活动目标:1.乐意学唱新的歌曲2.尝试模仿各种小动物的叫声二活动准备:音乐小动物头饰三活动过程:1.律动2.练声:12345 54321小朋友你好黄老师你好 3.学唱歌曲 ①今天老师邀请了几个小动物到我们班上来玩你们听谁来了老师分别模仿小羊小猫小狗小鸭的叫声让孩子们来回答是什么动物② 教师示范演唱一遍 小动物们要跟
我 爱 我 的 她(我爱我妻)她跟我在一起的时候那年是2004年当时她才18岁还是一个少不更事的女孩她为了我踏上了离家三千多里路远离了家远离了父母与她相处的岁月虽然有些平淡但却让我觉得很幸福我一直不善于表达自己的感情也不懂的够多的浪漫但她从来没有抱怨过她是一个善良温柔是女人她没有迷人的外表却拥有着女性魅力独具的气质她不是那么的出类拔萃但却拥有着一颗让我值得去珍惜与真爱的心她刚和在一起的
我爱我班 我爱我师【我爱我班】像《我爱我家》中一样高二十一班也是一个其乐融融的大家庭这是一个积极向上的班级体划破可爱聪明集体观念强使我们班的代名词通过一年的磨合两年的相知每个同学都是兄弟姐妹互相关心团结一致为同一目标而奋斗每一次的考试复习都是齐心协力开展一帮一活动平均分都是很好的体育项目我们也是积极参与奥运志愿者也是全力以赴有一颗愿为社会奉献的心同时也留下了许多美好的回忆在这个温暖的家里永远永远有
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