让活动贯穿教学过程湖北省利川市沙溪乡中心学校 杨术珍 邮编445425 在十几年的教学生涯中我一直在思考一个问题: 能否尝试把还给学生摒弃老师的讲解与分析将学生推到主人的地位充分发挥学生学习语文的积极性主动性从而真正实现教师主导学生主体的地位在上《藤野先生》这一课时我尝试用一种新的语文教学策略:让活动贯穿整个教学过程还给学生一片自由的天空 《藤野先生》是一篇传统经
让环保贯穿印刷全过程 多年来我国积极实施可持续发展战略将环境保护放在重要的战略位置全面推进节能减排着力解决影响可持续发展和损害群众健康的突出环境问题取得了明显成效十一五期间全国主要污染物化学需氧量二氧化硫排放量分别下降了和主要的环境质量指标任务均提前完成充分显示了我国加强环境保护的决心和能力也诠释了推动绿色发展的理念与行动2010年9月环境保护部和新闻出版总署]的文章新闻出版总署新闻出版总
让活力贯穿农二师二二三团中学 董姗优化的语文教学它给人的第一印象就是活一堂活的语文课就像一篇跃动的散文一件流光溢彩的艺术品语文教学的活需要灵活的教师引导鲜活的学生思维活跃的气氛 1 活化核心是学生思维鲜活 语文教学必须注重发挥学科的思维功能鲜活的思维是优化语文课的核心在教学操作中有经验的教师在灵活引导的同时十分注重鼓励学生的逆向思维求异思维发散思维聚合思维
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.让情境教学贯穿英语为了让学生能轻松进入英语的学习小学英语教授时必须创设情境组织教学让学生在真实活化的中进行英语的操练这样学生能够较自如地运用所学的知识真正实现了语言学以致用的目的所以情境应贯穿英语但在设计情境时应注意层次性成功
把服务人民群众贯穿创先争优活动的全过程2011年5月教学对象:基层党员干部和入党积极分子 教学目的:通过教学使学员对创先争优活动的总体要求中提出的服务人民群众有明确的认识并能够在实际工作中深刻认识和把握这项要求注意回应群众的关切和期待认真落实党和的惠民利民政策帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难密切党群干群关系促进社会和谐稳定努力实现组织创先进党员争优秀群众得实惠教学提示:教学过程中可适当引用
让美贯穿音乐音乐在学校教育中具有举足轻重的地位它以其独特的艺术美陶冶人的情操净化人的心灵美化人的行为而一堂成功的音乐课更应该是对学生一次美的熏陶所以我们要充分发挥音乐教育中美的作用让音乐课成为感受美创造美的殿堂让美贯穿音乐一音乐中的感受美与欣赏美良好的音乐要引导学生认识音乐赋予自然界和社会生活的美以及音乐本身的旋律美节奏美教师要善于启发诱导采用各种教学手段帮助学生完整地感受和理解歌
#
以歌谣贯穿 让歌谣促进教学——以三创促教小课题论文任 燕 霖英国海军上将佩恩的一句格言说过: 没有播种何来收获没有辛劳何来成功没有磨难何来荣耀没有挫折何来辉煌 是的我们作为一名小学的英语教师我们最高兴的事就是能天天看到那些活泼可爱的孩子们我们最难过的是那些活泼可爱的孩子们不愿意天天看到我们我们最荣幸的是能站在讲台上不断地向学生们传授知识我们最惭愧的自己不懈努力的付出却没得到相应的回报
#
把学生的探究活动贯穿于内外-——我在困惑中成长宁夏灵武市崇兴小学 杨学洪宁夏教育科学研究所 三等奖小学生天性烂漫活泼好动好奇心强动手的欲望强烈能够积极地参与到动手探究的活动当中但是小学生还没有养成正确地科学观不能很好地把课内地学习和课外地探究活动结合起来因此作为一名科学课教师在教学中要充分地发挥学生地学习主动性动手实践能力培养学生参与实践活动的兴趣做到实践中体验体验中学习科学知识只要老
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报