第1课家乡美课目第1课家乡美(活动一)年级5年级下册教学改进与反思教学程序教学活动交流一交流1课前信息收集:到家乡各个有特色的地方走一走用文字速写拍照摄影等方式记录下来2知识问答:a穿靴套袜洋上行世间唯见此奇景(是描写白水洋的词句)请同学们回答相关景点b家乡有多座木拱廊桥矗立水面引以为毫你能说出哪些桥的名称c你还能说出哪些家乡的名胜古迹3交流感受:a欣赏家乡的风光图片
湘教版美术五年级下册教案 巨匠童心 HYPERLINK t _blank 教学目标:??? 1.通过信息的收集和讨论了解齐百石国画特色及其艺术风格了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格提高学生对艺术作品的欣赏能力??? 2.体会人物不同面进行组合的技巧和方法色块处理线面结合以及背景处理??? 3.学习卢梭
第一课 巨匠童心第一课时一教学目标 知识:通过信息的收集和讨论了解齐百石国画特色及其艺术风格 能力:不同进行组合的技巧和方法色块处理线面结合及背景处理 情感:学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足激发对艺术创作的积极性二教学重点及难点 认识了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法拼成一幅完整的画像三教学准备 教师准备:示范工具多媒体课件学生准备:铅笔水粉颜料水粉笔调
湘教版七年级美术《门》教学反思 学习了《策略与反思》这节课以后有很多收获下面是我学习后对七年级美术《门》的反思 本课内容密切结合现代生活实际既体现了新课程与传统课程的重要区别又把传统的绘画技巧融入到现在的设计里面来所以本课能进紧紧抓住学生兴奋点的关键所在因此本课从回忆自己家的大门来导入新课自然而有吸引力在教学过程中围绕教学重点层层深入抓住
2015年春学段五年级美术教学计划篦子沟学校 景睿一学情分析 该年级随着年龄的增长学生对美术的要求也有所不同五年级的学习兴趣远不如二三年级想象力也随之下降他们更多的追求现实的真实的东西或喜欢目前流行的动漫对此进行大批量的临摹在绘画技巧上也比以前成熟线条也较流畅但画风呆板表现欲下降已经不具备儿童性的绘画能力也就是我们所说的缺少童趣没有想象力二全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于:运用
五年级上册美术教案第1课哆来咪教学目标 ◆培养学生敏锐的感受能力提高艺术综合素质 ◆认识色彩形体渐变的规律感受色彩形体的秩序美 ◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法 ◆掌握立体造型的简单方法 三教学思路 本单元课综合了音乐美术两个学科及其多个学习领域教学应注重感受体验基础上的习得在绘画制作等操作实践中理解并加以强化 教学过程可做以下安排: 活动一:欣赏感受——探究质疑——实践操作——敲奏游
湘教版五年级美术上册教学计划??? 一指导思想????以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据树立以人为本培养能力的思想倡导自主合作探究的方式方法积极营造和谐平等轻松的教学氛围重视学生情感态度价值观的培育养成体现人文关怀学生长期的健康成长????二班级学情 学生已经进入五年级学生对美术这门学科有了比较浓厚的兴趣且愿意学还有一部分学生特别爱好为此只要扬长避短适时点拨点滴渗透学生的美术知识和
九年级下册美术教案01课 走出神殿一教材分析 《走出神殿》本单元《走出神殿》是依据《美术课程标准》有关欣赏·评述学习领域的要求开设的欣赏课教学活动围绕文艺复兴时期的美术现象和代表作品展开《走出神殿》从人与神艺术主题的发展变迁的历史线索切入通过对经典作品的对照和分析介绍了欧洲文艺复兴运动以及人文主义对西方艺术产生的深刻影响 初中美术教案9年级下:01课 走出神殿活动一:比较中世纪和文艺复兴时期宗教绘
九年级下册美术教案(全册)01课 走出神殿一教材分析 《走出神殿》本单元《走出神殿》是依据《美术课程标准》有关欣赏·评述学习领域的要求开设的欣赏课教学活动围绕文艺复兴时期的美术现象和代表作品展开《走出神殿》从人与神艺术主题的发展变迁的历史线索切入通过对经典作品的对照和分析介绍了欧洲文艺复兴运动以及人文主义对西方艺术产生的深刻影响 初中美术教案9年级下:01课 走出神殿活动一:比较中世纪和文艺复兴时
第1课 请到绿色商店来第一课时谈话导人1.观察和收集街边建筑物或商场里的广告设计你们能谈一谈你看到的最感兴趣的一个设计吗(学生回答讨论)2.展示精美广告设计图片让学生欣赏感受广告的奇妙世界了解广告画的组成要素——图形色彩文字3.引入课题——广告设计 课件展示:各种精彩广 告设计并配有广告语 的声音展示:课题——广告设计深人感知 1.提问思考:它给你带来什么样的视觉感受又起到了什么样的作用教师小结
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