单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我 随 学 习 一 起 成 长——班主任专业成长培训学习心得体会 主讲人:肖素娜 10月24日我们学校一行四人参加了德育工作创新与魅力班主任专业成长高级研修班的学习打造魅力班会课 24
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班主任成长要素湖州中学物理组 孙百强在素质教育和教师专业化发展的背景下班主任工作必须由经验型向专业化转变作为班主任必须站在事业的高度强化责任心不断学习智慧工作以期赢得班主任工作专业水平的不断提高 一学习是班主任专业化成长的前提 班主任的学习应该是有责任感的作为知识的传播者必需要有丰富的知识学生年龄越小对教师的期望值越高教师不掌握知识就会失望于学生就没有尽到一个教师的责任班主任的学习首要的是打
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小学班主任培训学习心得体会 8月24日上午我参加了西塞山区教育局组织的中小学班主任培训听了武汉市江岸区教育局几位优秀班主任的报告感到受益非浅班级是由一个个生龙活虎各具个性的学生组成他们智力发展水平文化素养道德品质修养文明行为习惯方面都存在着较大差异而班级管理是学校管理的一个有机组成部分班级管理效果如何直接影响整个学校的工作怎样才能使这群独具个性差异较大的孩子组成群众具有团结向上有很强凝聚力这将是班
愿和学生一起幸福成长 ——有感于挑战传统教育理念成就学生幸福自身班主任培训会 :李伟华 学校:朝阳街小学凌水河畔 欢歌笑语礼堂徜徉女神故土 幸福老班欢聚一堂时值周末有幸参加了挑战传统教育理念成就学生幸福自身班主任培训会作为一名普通的班主任能
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我 随 学 习 一 起 成 长——德育工作创新与魅力班主任专业成长培训学习心得体会2015年4月18日我有幸参加了中小学(含中职)德育工作创新与魅力班主任专业成长高级研修班的学习在18日到19日这两天的时间里我们分别学习了北京广渠门中学吴牲校长的《班主任教育价值观思考》北京市海淀区中关村第一小学全艺老师的《班主任工作艺术》几位专家尽情地挥洒着各自对班主任教育的真知卓见简单易懂却能发人深省让人为之心
《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》读后感 9月10日这本书汇集了30位教有所得教有所成教有所悟的青年教师才俊(只有一位50岁的教师)的成长历程30位教师中有8位出版了个人专著有三分之二是各种教育论坛的版主有10位是《中国教师报》等报刊的特约撰稿人或专栏主持人绝大部分都发表过大量的作品他们还是各级各类优秀模范教师班主任他们是网络中
班主任培训学习心得 马起俊2011年5月13--14日我参加了教育局组织的中小学班主任培训听了两位优秀班主任的报告感到受益非浅班级是由一个个生龙活虎各具个性的学生组成他们智力发展水平文化素养道德品质修养文明行为习惯方面都存在着较大差异而班级管理是学校管理的一个有机组成部分班级管理效果如何直接影响整个学校的工作怎样才能使这群独具个性差异较大的孩子组成群
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