相关文档

• 美的制冷家电集团校企合作方案.doc

  校企合作方案 美的制冷家电海外事业部电子黄孙发 13549974624 E-mail: HYPERLINK mailto:hsfmidea hsfmidea 广东省佛山市顺德区北滘美的第五工业区原来生活可以更美的2010-2011年美的制冷家电校企合作方案销售收入473亿净利润18.9亿元同

• 美的制冷家电集团分销渠道分析.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatriè

• 2007年美的制冷家电集团毕业生需求计划汇总表.doc

  2007年美的制冷家电毕业生需求计划汇总表序号专业类别专业需求 人数学历备注硕士(含双学位)本科1管理类工商管理1物流管理3行政管理1工业工程2其他12营销贸易类国际贸易19市场营销753财经类财务管理1会计学8其他44外语语言类西班牙语15动力制冷类制冷相关专业246机械机电类机械设计及制造45540锻压模具5机电一体化22化工及防腐技术4大专熟悉环保知识塑料与高分子3金属材料及焊接技

• 校企合作方案(校方).docx

  校企合作协议书甲方： 乙方：法人代表： 法人代表：地址： 地址：： ：传真： 传真：?为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，促进职业技术院校深化教育改革，提升教育质量；促进企业建立现代化的职工培训体系，加快产业升级。经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：?一、合作总则?（一）以培养高技能人才为目标，遵循“需求产

• 美的(杭州)日用家电集团招聘策划方案.doc

  美的(杭州)日用人力资源部2010年1月目录方案内容： TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc250681274 1关于美的日用家电 PAGEREF _Toc250681274 h 3 HYPERLINK l _Toc250681275 1.1企

• 校企合作方案.doc

  XXXXX校企合作实施方案一合作目的以服务企业提升技能促进就业为宗旨开展全方位深层次多形式的校企合作形成校企按需组合相互支持共同发展实现校企双赢的发展模式二合作原则(一)互利原则.互利是校企合作的基础学校在合作中提高教育管理水平学生提升实操能力和就业能力企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才(二)互动原则.互动是促进校企建立更紧密合作的前提学校与企业可利用各自优势资源互补不足建立理论

• 校企合作方案.doc

  中国矿业大学(银川学院)校企合作实施方案一合作目的以服务企业提升技能促进就业为宗旨开展全方位深层次多形式的校企合作形成校企按需组合相互支持共同发展实现校企双赢的发展模式二合作原则(一)互利原则.互利是校企合作的基础学校在合作中提高教育管理水平学生提升实操能力和就业能力企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才(二)互动原则.互动是促进校企建立更紧密合作的前提学校与企业可利用各自优势资源互

• 校企合作方案.doc

  附件： 08—09年度校企合作紧密型项目中期检查情况汇总表项目名称行业调研与人才培养方案制定课程开发教材开发学生实习实训行业企业专家讲座教师实践锻炼社会服务正大●订单培养合作项目与合作企业加强了订单式人才培养模式改革的研究与实施设计了09级畜牧兽医专业人才培养方案突破传统的畜禽养殖技术与疾病防治技术课程分离的惯例对课程内容进行整合《养猪技术》国家教

• 校企合作图册制作编写方案.doc

  校企合作图册制作编写方案 随着学校办学规模的扩大我校校企合作工作面临新的形势和挑战为尽快达到应用型本科院校在校企合作工作上的要求进一步加强全校师生对校企合作的重视结合我校在开展校企合作过程中的具体做法开展过程和取得的成绩在校的指示下由校企办牵头计划编写《亳州师专校企合作图册》现制定编写方案成立编写小组组长：欧阳永红副组长：张立驰刘可成员：李怀志李

• 校企合作方案.ppt

  FooterFooterFooterFooterFooterFooter共建共享互惠互利校企融合共同发展校企合作--职业化教育社会化沟通的桥梁---学生与学生的沟通交流家商城团队拜访福建对外经济贸易职业学院达成初步合作共识华南理工大学经贸学院党委杨毅仁副书记省电商李广乾副校长家商城冷亚伟总经理三方会谈交流社会化沟通的桥梁---企业与学校的沟通交流社会化沟通的桥梁---企业与学校的沟通交流社会化沟通