本题考点:有理数的相关概念 难度:中 (本题满分10分)下面四个命题中正确的是( )A. 一切有理数的倒数还是有理数B. 一切正有理数的相反数必是负有理数C. 一切有理数的绝对值必是正有理数D. 一切有理数的平方是正有理数 思路分析:根据有理数的倒数相反数绝对值平方的有关概念选择正确的命题.解答过程:0的倒数不
本题考点:有理数的相关概念难度:中 (本题满分10分)能与数轴上的点一一对应的是( )A. 整数 B. 有理数 C. 无理数 D. 实数 思路分析:根据实数与数轴上的点关系即可得出答案.解答过程:根据实数与数轴上的点是一一对应关系.答案:D拓展提升:本题考查了实数与数轴的对应关系任意一个实数都
本题考点:有理数的相关概念及分类有理数的加减法难度:难 (本题满分15分)近期美国债务危机引发全球股市动荡甲用1000元购买了一些股票随即他将这些股票转卖给乙获利10而后乙又将这些股票反卖给甲但乙损失了10. 最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这些股票卖给了乙若上述股票交易中的其它费用忽略不计则甲( )A. 盈亏平衡 B. 盈利1元 C. 盈利9元 D. 亏损元
本题考点:有理数的相关概念及分类有理数的加减法难度:难 (本题满分15分)已知有理数ab在数轴上对应的位置如图所示那么化简代数式的结果是( )A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 思路分析:先根据数轴确定ab的取值范围再根据绝对值的意义有理数的除法等进行化简. 解答过程:由图可知-1<
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课题: 有理数相关概念复习 _课型: 新授 课时: 授课教师: 授课时间: 年 期第 周 星期 第 节 【学习目标】1.了解有理数的两种分类方法2.理解具有相反意义的量的含义会用有理数表示具有相反意义的量3.能在数轴上表示有理数并借助数轴理解相反数和绝对值的意义会求有理数的相反数和绝对值[来源:]4.
-2 -1 0 1 2例2 数轴上的点ABCD分别表示数abcd已知点A在B的右侧C在B的左侧D在BC之间则下列式子成立的是( ).例4 数轴上的点AB分别表示-4和2点C 是线段AB的中点求点C 所表示的数若AB分别表示数a和b求中点C 表示的数.(2)若a4 b9且a >b求ab的值例9 比较大小
初一数学新课读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。7 第1讲:正负数以及有理数的相关概念一、正负数正负数的定义正数:我们将前面带有“+”的大于0的数叫正数,通常“+”省略。以前学过的数中,除0外的数叫做正数;如:+5,023, ……负数:我们将前面带有“-”的小于0的数叫负数, 一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。 例1:已知下列各数:,,314,+3065,0,-239.则正数有______
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数相关概念复习例1 下列四个选项中是数轴的是( )D-2 -1 0 1 2 1 0 1 2-2 -1 0 1 2-2 -1 0 1 2ABCD例2 数轴上的点ABCD分别表示数abcd已知
??利用数轴绝对值比较大小0既不是正数也不是负数正分数只有符号不同的两个数 其中一个是另一个的相反数 乘积是1的两个数互为倒数 .4 把一个大于10的数记成a×10n的形式其中a是整数数位只有一位的数(1 ︱a︱<10) 这种记数法叫做科学记数法 .③ 一个数同0相加仍得这个数︱a︱︱b︱ 减去一个数 等于加上这个数的相反数. 即 a-b=a(-b)若a<0b
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