实验题目:时间测量中的随机误差分布规律实验目的:同常规仪器测量时间间隔,通过对时间和频率测量的随机误差分布,学习用统计方法研究物理现象的过程和研究随机误差分布的规律。实验仪器:电子秒表、机械节拍器(或电子节拍器)实验原理:1 、实验仪器简要原理:机械节拍器:由齿轮带动摆做周期性运动,摆动周期可以通过改变摆锤的位置来连续调节。电子节拍器:由石英晶体震荡器,计数器,译码器,电源,分档控制及显示部分组
实验名称:时间测量中随机误差的分布规律实验目的:用常规仪器(如电子秒表,频率计等)测量时间间隔,通过对时间和频率测量的随机误差分布,学习用统计方法研究物理现象的过程和研究随机误差的分布规律。实验器材及规格:秒表 001s实验原理: 1常用时间测量仪器的简要原理:机械节拍器:由齿轮带动摆做周期性运动,摆动周期可以通过改变摆锤的位置来连续调节。电子节拍器:由石英晶体震荡器,计数器,译码器,电源,分档
实验报告实验题目:时间测量中的随机误差分布规律实验目的:测量节拍器周期并考察其误差分布规律,并与正态分布进行比较。实验原理:(1) 节拍器原理和使用方法 (2)(3)(4)(5)(6)数据分析:1由公式(3)算得200个数据(每个数据为节拍器两个时间间隔)的平均值=314,最大值max=331,最小值min=2942由公式(4)算得数据标准差为σ=006473将数据分为13组(从293到332,
PB05007302地空学院杨柳春实验321实验题目: 时间测量中随机误差的分布规律实验目的:用常规仪器(如电子秒表,频率计等)测量时间间隔,通过对时间和频率测量的随机误差分布,学习用统计方法研究物理现象的过程和研究随机误差分布的规律实验原理:1时间测量仪表的简要原理(1)机械节拍器由齿轮带动摆作周期性运动,摆动周期可以通过改变摆锤的位置连续调节,其外部结构如图。(2)电子秒表是兼有数种测时功能
实验报告:叶洪波 :PB05000622*时间测量中随机误差的分布规律*用电子秒表测量机械节拍器的摆动周期测量次数n = 200测量周期数 = 3 统计表小区域/s频数相对频数400~40110005 402~40300000 404~40520010 406~40720010 408~40960030 410~411130065 412~413200100 414~415210105
时间测量中随即误差的分布规律生命科学院 PB05207009 王一莘 实验内容:1.时间间隔测量:用电子秒表测量机械节拍器的摆动周期2.统计规律的研究实验步骤:将电子节拍器的声节拍频率设定为3个周期,旋紧发条。实验组两位成员:一为手持秒表,从上一周期结束开始计时直至节拍器鸣响结束计时,将实验数据报告另一成员,由另一成员记录数据。重复上述实验步骤200次。数据处理:做统计直方图,并对此图做高斯拟合
实 验 报 告 评分: 少年班 系06 级 PB06000680 张力 日期 2007-3-26 实验题目:时间测量中的随机误差分布规律实验目的:同常规仪器测量时间间隔,通过对时间和频率测量的随机误差分布,学习用统计方法研究物理现象的过程和研究随机误差分布的规律。实验仪器:电子秒表、机械节拍器实验原理:1、仪器原理 机械节拍器能按一定频率发出有规律的声响,前者利用齿轮带动摆作周期运动,后者
实验一 时间测量中随机误差分布规律2007年3月30日PB06025005 王宇 实验报告实验题目:时间测量中的随机误差分布规律实验目的:测量节拍器周期并考察其误差分布规律,并与正态分布进行比较。实验原理:(1) 节拍器原理和使用方法 (2)(3)(4)(5)(6)数据分析:1由公式(3)算得200个数据(每个数据为节拍器两个时间间隔)的平均值=314,最大值max=331,最小值min=2942
时间测量中随机误差的分布规律 第三组信院三班白潇 PB05210258实验目的:用常规仪器(电子秒表等)测量时间间隔,通过对时间和和频率测量的随机分布,学习用统计方法研究物理现象的过程和研究随机误差分布的规律。实验原理:①时间测量仪器的简要原理机械节拍器由齿轮带动摆作周期运动,周期可通过改变摆锤的位置连续调节。②统计分布规律的研究各测量值出现的概率密度分布满足正态分布,其函数表达式为:其中为测量
实验报告:时间测量中随机误差的分布规律张贺 PB07210001一、实验题目:时间测量中随机误差的分布规律二、实验目的:用常规仪器(如电子秒表、频率计等)测量时间间隔,通过对时间和频率测量的随机误差分布,学习用统计方法研究物理现象的过程和研究随机误差分布的规律。三、实验仪器:电子秒表、机械节拍器四、实验原理:1常用时间测量仪表的简要原理:(1)机械节拍器:由齿轮带动摆做周期性运动,摆动周期可以通
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