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  守望赫章县松林坡乡花苗寨小学 杨 松在一片金色的田野上有一群群孩子在奔跑十个二十个三十个……很多很多这里没有其他人只有我在这里守望每当发现有孩子颠倒我会扶起他们每当发现有孩子跑到悬崖边我会告诉他们新的奔跑方向让他们继续奔跑永不停息记得读高中的时候我有一个梦想不应该是一个希望希望自己快点长大好离开那繁忙的校园离开那使自己身心疲惫的地方不过那只是一个希望它根本抵不过命运的安排直到现在我依旧

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  守望蔷薇仙童 2014年6月18日儿呀你是我一生的守望一切替你操心为你忙为了你不惜牺牲青春年华全心全意守望你为赚三五毛蜷曲沙发不分昼夜独守店儿受煎熬忍受着饥饿病痛与担忧硬撑着这个家只盼着有朝一日儿出息为娘扬眉吐气更盼着娘的付出有回报能出青天见太阳 :

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  守望每个人的责任小时候每逢佳节便拉着家人出去看烟花放烟花认为这样才有过节的氛围随着社会进步和时代发展现代人对于传统节日的观念越来越淡化如何维护好这些丰富珍贵的文化风俗是值得我们反思的问题.首先应该树立责任意识传统文化历经几千年的改变与传承对我们每个人来说都是珍贵的是先人留给我们丰富的文化遗产保护文化习俗人人有责如今很多人表示过节越来越没有节日气氛很多事我们平时也可以做没有什么特别的我们应该从自身转

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  守望麦田一直以为幸福在远方在可以追逐的未来——题记放学的时候正下着小雨细若游丝的雨滴连成一线在空中织横交错视线便仿佛被沾湿一般渐渐氤氲成一片我恍然想起了我的童年那已跫然远逝如梦般飘渺的时光……温情款款的巷陌轻柔一如梦境的水波墙上斑驳的岁月的痕迹石灰剥落后现出的黄泥我还记得退了红漆的有着斑斑孔洞的楹柱以及曾经墨迹淋漓如今业已惨淡了的门帘那红纸上点点淡金宛如从前人朦胧的眼睛我一直记得那时的生活恍

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  守住希望 守住属于自己的希望先从被给予的希望开始 ——题记 希望对于不同的人来说有着不同的意义对于沙漠中的人那便是一片绿洲对于濒死的鱼儿那便是一泓清泉对于我来说那便是心地最柔软的那片地方守住它便是我一生的使命……一生有你 对于她希望也许就是我过的快乐 我们常对对方讲些心里话我懂得她的想法她也懂我我也在成长中逐渐得学会守住她对我的希望去坚强面对生活的每个困难不会退缩用

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  《守望教育》读后感 哲人康德曾说过这样的名言：有两种东西我们越是经常持续地对它们反复思考它们就总是以时时翻新有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星星.康德不仅将在我心中的道德法则与头上的星空亦即无限的宇宙相提并论甚至认为道德法则要高于自然法则那么在目前一些领域道德失范道德愿望与行为道德投入与产出相差甚