单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预防违法犯罪和被害一犯罪侵害的被害方1中小学生被害人的概念一是广义的被害人包括:受到犯罪行为侵害的被害人受到民事不法行为侵害的被害人受到行政侵害的被害人受到自然灾害与意外事件侵害的被害人二是狭义的被害人特指受到犯罪行为侵害的被害人刑事被害人特指被触犯刑法的犯罪行为所侵害的人犯罪被害人泛指被犯罪行为违法行为以及青少年不良行为侵害
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企业如何预防外部经济犯罪的侵害随着我市改革的步步深化和对外开放的不断扩大社会主义市场经济体制进一步确立和完善各类企业经济迅速发展已成为我市经济社会发展的最重要力量之一但企业经济的发展环境还不容乐观仍存在着一些不能忽视的问题例如现阶段针对各类企业的经济犯罪现象日益突出给受害企业造成了相当的损失在一定程度上影响着企业的健康发展因此进一步提高企业的自我防护能力刻不容缓??? 一我市近三年来由公安机关经济
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江汉规划国土分局预防职务犯罪工作计划暨一季度工作情况汇报????? 为防止在市场经济条件下的权力商品化而产生腐败进一步增强干部职工的廉洁自律意识加强干部作风建设从源头上预防腐败问题的发生保障我局干部队伍的安全推动我局预防职务犯罪工作的深入开展结合工作实际特制定本计划一工作目标???? 以科学发展观为指导认真学习贯彻党的十七届四中全会精神依照《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《
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第 \* MERGEFORMAT 2页 252预防犯罪一、教学目标:1了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。 2逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。3严格要求自己,防微杜渐,加强自身修养,增强法制观念。二、教学重难点教学重点: 犯罪的三个基本特征教学难点:如何预防犯罪教学过程:导入:小张案例导入1尝试评判小张的行为。2如果小张将卡片据为己有,后果会是如何呢?3小张的
犯罪被害人及其补偿 一被害人学的意义 所谓被害人学是以科学地探讨在犯罪发生时被害人起着什么样的作用被害人的态度与诱发犯罪之间有什么样的关系加害人和被害人之间处于什么样的关系等为目的的学问迄今为止的犯罪学完全专注于作为加害人的犯罪人从心理学精神医学生物学社会学的方面来研究犯行几乎没有人注意到犯罪被害人的情况但是在第二次世界大战前后海德希出版了《犯罪人和被害人》一书之后人们便
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中学生预防暴力侵害知识.敲诈勒索的防范常识①口头威胁:有时在上学放学的路上会被一些不法分子截住威胁同学们给他带钱带物②带条子威胁:有些违法分子选择好对象后就写条子让其他同学带给对方条子上写着要物品的名称或现金的数目公安机关提醒广大学生不管是哪种敲诈勒索的方式都属于违法行为如果性质严重则构成犯罪?2.遭遇敲诈勒索怎么办遇到敲诈勒索时一定要保持冷静尽量说好话稳住对方说明自己没带钱避免正面冲突①坚决拒绝
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