未来教育学科教师辅导讲义学员 年 级六年级科 目 数学授课时间段学科教师王晓芬 课时数2H课 题百分比教学目标及重难点教学内容知识点一百分比的应用 (一)通常用到的百分率 1 2 3 4 5 6 7合格率次品率=1 8a率=a的数量÷总量×100 (二)求一个数是另一个数的百分之几 求一个数是另一个数
六年级百分数应用题1.一个车间原来每月用煤150吨改进技术后每月用煤吨节约了百分之几?2.一块棉花地去年收皮棉30吨比前年增产了5吨这块棉花地皮棉产量增长了几成3.某连锁店十一月份营业额万元比十月份增加了万元十一月份营业额十月份增加了百分之几?4.一件商品由原来的96元降到了84元降低了百分之几?5.一块土地用第一台拖拉机10小时可以耕完用第二台拖拉机耕8小时可以耕完.现在用两台拖拉机一同耕
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分数应用题(1) 1.有一个分数它的分母比分子多4.如果把分子分母都加上9得到的分数约分后是这个分数是 . 2.甲乙两数是自然数如果甲数的恰好是乙数的.那么甲乙两数之和的最小值是 .3.商店的书包降价后又提价最后的价格是8元1角一个那么最初是 元钱一个. 4.小萍今年的年龄是妈妈的二年前母子年龄相差24岁四年后小萍的年龄是
存储问题张老师将5000元存入银行月利率是存期一年到期需支付20的利息税求到期后张老师可以拿到本利和共多少元王阿姨把1000元人民币存入银行月利率为定期三年到期应付20的利息税王阿姨到期需扣除的利息税是多少元销售问题1某超市十一月份的销售额为20万元比十月份增长了该超市计划十二月份销售额的增长率比上一个月提高1个百分点求该超市计划十二月份销售额一套服装的成本价是50元零售商从生产厂家以出厂价
百分数的应用教学目标:(1)进一步理解百分数的意义(2)利用百分数的意义运用不同的方法解决实际问题提高运用数学解决问题的能力体会百分数与现实生活的联系(3) 进一步理解单位1能灵活运用对应量÷对应分率=标准量解决实际问题教学过程:教学环节师生互动设计意图一情景导入修一条公路第一次修了全程的1/5第二次修了全程的2/5此时距终点还有48千米这条公路有多长学生审题独立解答全班集体订正师总结并板书
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用(三)北师大版六年级数学上册一复习1.一个数的60是12这个数是多少 2.新华书店上月售书5000册这个月比上月多售20这个月售书多少册3.解简单的方程:(1)x1.5x=10(2)30x=60(3)x-20x=8 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况年份1985年1995年2005年食品支出总额占家庭总支出的百分
百分比的应用教学目标:掌握盈亏问题的基本做法进一步理解折数问题.初步养成阅读题目分析题目的习惯.体验归纳总结的过程.教学重点:盈亏问题的几种基本题型.体验阅读题目分析题目的过程.教学难点:对题目的审题分析.教学过程:情景引入.某商品成本20元售价30元(1)求盈利(2)求盈利率一本书成本10元盈利率80(1)求盈利(2)求售价一件商品盈利20元盈利率10(1)求成本(2)求售价设计意图:通过由具体
百分数应用题复习第一类六(2)班有男生25人女生20人 ⑴男生是女生的百分之几 ⑵女生是男生的百分之几 ⑶男生是全班的百分之几 ⑷女生是全班的百分之几 ⑴男生比女生多百分之几
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