6.3电阻 学案备课人:曹经稳 上课时间: 课型:新授课【学习目标】1. 知道什么是电阻理解电阻是导体本身的一种属性2.知道电阻的单位及其换算理解电阻的大小与导体的材料长度横截面积有关【学习重点】决定电阻大小的因素【学习难点】决定电阻大小的因素【学习活动】活动一:观察课本图6.3-1演示实验:回答问题
课 题电阻授课时间年 月 日星期教学目标1. 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量2.知道电阻及其单位能进行电阻的不同单位之间的变换3. 知道影响电阻大小的因素电阻是导体本身的性质能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小教学重点电阻的概念影响电阻大小的因素教学难点电阻是导体本身的性质教法探究法小组交流讨论法学法小组合作自主探究教学活动师生活动个案补充一引入新课
三电阻生活中常见的导线是用什么材料做成的金属铁既多又便宜为什么不用铁来做导线呢 导体对电流有阻碍作用在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 导体的电阻越大表示导体对电流阻碍作用越大不同的导体电阻一般不相同电阻是导体本身的一种性质 探究决定导体电阻大小的因素二猜想或假设 实验过程中需记录的内容有哪些你能设计一张表格来表示吗导体 小暗暗材料 粗细 温度(三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 电阻 电压第三节 电阻猜想测大小方法控变长度粗细材料小结练习导体:容易导电的物体绝缘体:不容易导电的物体
三、电阻想想议议生活中常见的导线是用什么材料做成的?金属铁既多又便宜,为什么不用铁来做导线呢?导体对电流有阻碍作用,在物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小 。 电阻通常用字母R表示,单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。常用单位:千欧(kΩ) 兆欧(MΩ) 1 kΩ=103 Ω1 MΩ=106 Ω 电阻欧姆简介:欧姆(Georg Simon Ohm,1787~1854年)是德国物理学家。生于巴伐利
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6.4电阻器 学案备课人:曹经稳 上课时间: 课型:新授课【学习目标】1.了解变阻器的构造在电路中的符号理解变阻器的工作原理2.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度知道正确使用变阻器的方法【学习重点】 滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法【学习难点】滑动变阻器如何改变电流【学习活动】活动一:观察课本图6.4-1演示实验讨论交流:改变铅笔
九年级物理(上)教学设计课题电阻设计者总课时数2教学目标1.认识电阻的概念知道电阻是导体本身的一种性质2. 能画出电阻的符号知道电阻的单位及单位换算3.能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料长度横截面积及温度有关重点电阻概念的建立难点通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些教学步骤及内容处理方案一课前检测串并联电路电流电压有什么特点二创设情境:用电池灯泡开关铜丝导线组
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电 阻决定导体电阻大小的因素控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关我们必须一个一个因素来研究研究时只让其中一个因素改变其余因素要保持不变小亮甲(1米)控制的不变量有______三研究导体的电阻与粗细的关系大亮请注意:
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