相关文档

• 幼儿中班艺术说课：剪纸中国娃娃.doc

  　　学习活动：剪纸——中国娃娃　　目标：　　1. 运用对称剪纸的方法表现人物　　2. 学会看剪纸步骤图　　3. 激发对中国传统剪纸活动的兴趣　　准备：　　1. 已剪过窗花有一定的经验　　2. 彩色长条纸剪刀油画棒糨糊白纸幼儿人手一份范例一幅　　重点难点：　　会对称折剪纸会看步骤图按意愿进行装饰　　过程：　　1. 欣赏范例：　　师：瞧今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸请你们猜一猜是怎么做出来的　

• 幼儿中班艺术说课：剪纸中国娃娃.doc

  　　学习活动：剪纸——中国娃娃　　目标：　　1. 运用对称剪纸的方法表现人物　　2. 学会看剪纸步骤图　　3. 激发对中国传统剪纸活动的兴趣　　准备：　　1. 已剪过窗花有一定的经验　　2. 彩色长条纸剪刀油画棒糨糊白纸幼儿人手一份范例一幅　　重点难点：　　会对称折剪纸会看步骤图按意愿进行装饰　　过程：　　1. 欣赏范例：　　师：瞧今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸请你们猜一猜是怎么做出来的　

• 小班艺术：水果娃娃.doc

  水果娃娃（小班艺术）活动目标：1观察面部五官的位置制作水果娃娃2会简单的粘贴技能提高手眼协调能力二活动过程：1.漂亮的苹果娃娃苹果娃娃好看吗和我们平时见的苹果有什么不同摸一摸苹果娃娃的头发眉毛眼睛鼻子嘴和耳朵2.水果娃娃开舞会苹果娃娃打扮得这么漂亮原来她要去参加舞会这些水果也想去但他们还没有变成水果娃娃怎样变成水果娃娃呢（变成能听看说的）小朋友选自己喜欢的水果帮他们变成水果娃娃去参加舞会3.小小化

• 喂娃娃（幼儿园小班教材）.doc

  喂娃娃(幼儿园小班教材)一说设计思路： 从孩子的这个兴趣点入手选择了孩子最熟悉的一些食物让孩子运用目测区分物体的大小并尝试使用常见的工具用不同的方法改变物体的大小发展孩子手部动作满足孩子动手操作的愿望同时鼓励孩子将自己的操作过程表达出来发展口语表达能力二说目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿对活动起着导向的作用小班的孩子年龄较小他们需要在操作探索亲身体验中去发现事物的变化根据小班幼儿的

• 娃娃艺术幼儿园手足口病防控预案.doc

  娃娃艺术幼儿园手足口病防控预案为有效预防和控制手足口病的暴发和蔓延保护我园幼儿身体健康和生命安全根据有关文件精神和相关规定簇桥中心幼儿园迅速召开园务专题会结合本园的实际情况制定本方案随后立即行动展开了多层面的工作首先召开全体教职工大会进行专题培训全面掌握预防手足口病的方法和措施并进一步完善各种预警机制同时开辟专题宣传栏并通过多种途径加强对家长的宣传和知识培训为杜绝手足口病在幼儿园的出现作好了基础性

• 中国娃娃.doc

  学习活动：中国娃娃活动目标：了解并认识中国民间工艺品——无锡惠山泥人感知中国传统文化尝试运用水墨画的手法画出黑眼睛黑头发黄皮肤穿中国服装的不同动态的中国娃娃活动准备：无锡大阿福中国娃娃的ppt 水墨画工具活动过程：一观赏大阿福和ppt这个小泥娃娃有个好听的名字——无锡大阿福（老师介绍无锡大阿福）观察一下大阿福长得什么样（头身动态）小结：他们都是以中国戏剧中的人物或者生活中的人物形象为主的表现出中

• 福娃幼儿园中班期末试卷.doc

  #

• 剪出好心情葫芦娃娃剪纸教学案例.doc

  剪出好心情——《葫芦娃娃》剪纸教学案例剪纸源于我国有千百年的历史是我们的国宝在世界具有很高的声誉运用于教学中其对启发少儿的想象力锻炼心灵手巧和胆大心细的品格有着不可低估和得天独厚的作用但如何剪出好心情呢那就要看教学环节的设计是否能满足孩子们的心理需要了儿童正处在一个心理不断成长发展且极不成熟稳定的阶段他们具有和成年人不同的特殊的心理需要如： (一)心理安全的需要即需要有一种安全感(二)归属和爱的需

• 幼儿园娃娃家智慧之星.doc

  #

• 风娃娃说课稿.doc

  《风娃娃》说课稿一说教材1教材的地位及特点???《风娃娃》是小学 HYPERLINK : t _blank 语文二年级上册的的一篇看图学文本文共有三幅图八段文字课文以小学生喜爱的故事形式出现生动有趣层次清楚通过风娃娃既乖得可爱又傻得可爱生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处课文结尾留给孩子们一个问题让孩子们通过讨论思考明白：做事情光有好的愿望不行还要看是不是真的对别人有