6 北京市房山区实验中学高一化学必修一《44 硫酸》教学设计一、教学流程图: 二、教案 课题硫酸授课人向太平学校教学目标(一)知识目标:使学生掌握浓硫酸的特性(吸水性、脱水性、强氧化性)。(二)能力目标:学会通过观察、思考发现问题,通过实验探究分析解决问题的能力;能通过实验等途径获取有用信息,并能用化学语言表达、交流的能力;学会运用比较、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工的
7 北京市房山区实验中学高一化学必修一《111 化学实验安全》教案本节重点:1、装置气密性检验2、安全标识教 学 过 程笔记一、实验过程中的安全处理问题(阅读课本p4)1遵守实验室规则。要认真阅读并牢记实验室的安全规则。2了解安全措施。(1)了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项放容器:材料(玻璃、塑料)、口径大小、颜色存放条件:低温、冷暗、避光(自然环境、CO2、O2、H2O)盛放
- 4 - 第四节硫酸、硝酸和氨第一课时教学目标1复习硫酸酸性,学习并掌握浓硫酸吸水性、脱水性,浓硫酸的氧化性。2通过学习浓、稀硫酸性质的比较,引导学生从量变引起质变角度,加深对自然辨证法的认识3培养学生的探索精神、动手能力、思维能力和创造能力。教学重点、教学难点重点:浓H2SO4的强氧化性难点:浓H2SO4的强氧化性【教学过程】 [新闻导课]今年1月29日、2月23日,清华大学机电系四年级学生
- 4 - 第三课时【教学目标】:1.掌握氨和铵盐的性质、用途; 2.学会氨的实验室制法。 【教学重点】:氨和铵盐的化学性质 【教学难点】:实验室制氨的化学反应原理 【教学仪器】:烧杯、烧瓶、铁架台、滴管、导管、玻璃棒、试管、酒精灯、酚 酞试液、棉花、试管夹、NH3、HCl、NH4Cl、Ca(OH)2 【教学过程】:[新闻导课]杭州市一制冷车间发生氨气泄漏 : 2004年4月20日上午10时,杭
3 北京市房山区实验中学高一化学必修一《113 第一节化学实验基本方法》教案本节课目标:1、蒸馏的应用2、萃取的操作:教 学 过 程笔记三、蒸馏和萃取(一)蒸馏1原理:利用中 ,加热使其某一组分变成蒸气,经过冷凝后再变成液体,从而跟其他组分分开,目的是将 的杂质除去2、装置:(1)主要仪器名称: (2)注意事项:①冷凝管水流方向:;②蒸馏液中要加入沸石,其作用是;③温度计的水银球的位置
4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《122 气体摩尔体积》教案本节课的目标:1、气体摩尔体积与物质的量之间的关系2、气体摩尔体积的注意事项教 学 过 程笔记【联系生活】1气体 被压缩(填“容易”或“难”),说明气体分子间距离比较 ,(填“大”或“小”);而固体和液体的体积被压缩(填“容易”或“难”),这说明固体和液体分子间距离(填“大”或“小”)。2从一堆体积不同的篮球和乒乓球中随
4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《活泼的黄绿色气体氯气》教学设计一、 教学目标(1)知识与技能★认识氯气的物理性质,培养学生自主阅读总结的能力。★引导学生通过观察、分析演示实验的现象,掌握氯气的化学性质和用途,培养学生观察和分析问题的能力。(2)过程与方法 引导发现、实验探究、合作学习(3)情感与态度★通过对氯气及其用途的学习使学生热爱生活、热爱化学。★培养学生对立统一规律及辩证唯物主义
- 5 -用心 爱心 专心 第四章非金属及其化合物第四节硫酸、硝酸和氨(第1课时)教学目标1复习硫酸酸性,学习并掌握浓硫酸吸水性、脱水性,浓硫酸的氧化性。2通过学习浓、稀硫酸性质的比较,引导学生从量变引起质变角度,加深对自然辨证法的认识3培养学生的探索精神、动手能力、思维能力和创造能力。教学重点、教学难点重点:浓H2SO4的强氧化性难点:浓H2SO4的强氧化性教学过程教学环节教师活动学生活动
4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《121 物质的量 摩尔质量》教案本节课的目标:1、物质的量的表达式(粒子的总数N、阿伏加德罗常数为NA、物质的量n三者之间的关系)2、物质的量(n),质量(m)和摩尔质量(M)之间关系教 学 过 程笔记一、物质的量(阅读课本P11)1.定义:表示物质含有________________________________,符号:_______。2.单
6 北京市房山区实验中学高一化学必修一《112 混合物的分离与提纯》教案本节重点: 1、过滤的操作:2、粗盐提纯所加试剂的顺序及反应方程式:3、离子检验的操作:教 学 过 程笔记二、过滤与蒸发【复习回顾】1过滤适于固液混合物的分离(1)主要仪器: 、烧杯、 、铁架台、滤纸等。(2)简易装置图 (3)在进行过滤操作时要注意以下几个问题:过滤时,将滤纸折叠好放入漏斗,加少量
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