相关文档

• 体育游戏活动评价表.doc

  体育游戏活动评价表活动要求体育活动评价指标分值得 分大一大二大三大四大五大六教 师 体 育游 戏 活 动课 的 准 备教案一份5活动时间要求：大班2025分钟;中班1020分钟；小班15分钟5活动中配有音乐5活动中有轻器械5幼儿精神面貌好；活动中有口令指示10指导思

• 海湾幼儿园体育游戏活动评价表.docx

  #

• 幼儿教学游戏活动评价.doc

  《学前儿童游戏》完整观察一个教师指导的游戏或游戏教学活动对教师指导的方式内容使用策略等作重点而尽可能详细的记录参照相关理论作分析我对小班的一个老师指导的建构游戏活动印象比较深刻教师指导方式：我觉得老师是借助观察的参与指导和通过讨论的建构指导因为老师在幼儿活动的过程中她是针对观察个别小朋友在建构过程中进行指导的但是当建构活动进行到一定时间后老师会召集所有幼儿一起然后与幼儿讨论所建构的建筑有什么

• 大班体育游戏活动2.doc

  大班体育游戏活动——《绳彩飞扬》 设计意图绳子是孩子在日常生活中常见的物品体育活动中孩子双腿跳单腿跳反跳都是特别熟练的在休息中发现有些孩子拿着绳子做起别的游戏5-6岁的幼儿玩游戏的水平更高了在游戏中儿童更会出主意想办法创造性更强并且这个年龄阶段的幼儿肌肉骨骼发展更为完善因此我就设计了这样一个游戏活动本活动以幼儿操作游戏为基础紧紧围绕绳的情景路线展开教学通过巧妙地教学设计锻炼幼儿四

• 体育游戏活动策划书.docx

  体育游戏活动策划书一活动目的?学习体育技能锻炼健康体魄让他同学创造一个快乐的学习环境提高对体育项目的兴趣使同学们能在快乐中强健自己的体魄增强班级集体荣誉感促进班级的交流体现当代学生的朝气蓬勃的时代精神面貌同时也为了丰富同学们的业余文化生活展现青春活力培养同学们顽强奋斗勇于拼搏的优良精神特举办此次团结意识性比赛二活动宗旨积极向上团结奋进运动健康在学习生活里我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身

• 民间体育游戏活动设计.doc

  #

• 团体活动游戏.doc

  #

• 集体游戏活动.docx

  集体游戏活动1）在会场中间拉很多绳子然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去然后这些人蒙住眼睛工作人员把绳子去掉看参赛人员的表现（道具：布置会场的彩条即可）?2）3>报数 每队出2人并成一排主持人说一个数x每逢x的倍数或带有x的说不能说要蹲一下并说母鸡来表示未能及时反应过来的遭淘汰直到最后剩一人获胜?3）蛙跳水1. 全体围坐成圈2. 由主持人开始说：「一只青蛙」第二人：「一张嘴」第三人：「两只眼睛」第四

• 优秀游戏活动方案及评价5.doc

  游戏活动《托球比赛》活动目的能平稳地用球拍托球前进。活动准备网球四个、球拍两副。活动指导自由游戏：幼儿拿网球、大球拍自由创造各种玩法。将幼儿分成四队，两队面对面站好，一起学念儿歌。把网球放到打球拍上，如果掉下来要立即捡起来重新游戏，直到全部完成，先回来的队为胜。活动评价：可以给幼儿准备有边的拍子，减低难度。儿歌：小拍子，手中拿，球儿放在拍子中，向前跑，拿稳拍，小球稳稳在拍中。

• 优秀游戏活动方案及评价15.doc

  游戏活动《跳房子》活动目标1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。活动准备：1、在场地上画好格子当作房子。2、准备一个小沙包。活动过程：1、热身教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。游戏规则：1、幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序