按一下以编辑母片标题样式按一下以编辑母片第二层第三层第四层第五层除法竖式2010.11.22.闯关 166= 22 20-4=16 6×7=42 1 6 2 0 6
第六单元:有余数的除法除 法 竖 式13根小棒,每4根分一组,结果怎样?一、操作交流,沟通联系圈一圈3算一算13÷4=3(组)……1(根) 二、探究算法,明确含义13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)……1(根)除法也可以写成竖式:41 3131 2商被除数4乘3的积余数除数如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?41 6041 6二、探究算法,明确含义16÷4=4(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1 6441 60(要和被除数的个位对齐)商除数被除数商乘除数的积被除数减商和除数的乘积 正好分完得0 0与个位对齐说说除法竖式的书写步骤:(小组合作交流)被除数要写在竖式的(里面)除数写在竖式的(外面)商要写在竖式的(上面)而且要对着(被除数)的(个)位商和除数的乘积对着(被除数)的下面写最后用(被除数)减(商和除数的乘积)
190÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3= 804÷2= 941÷9= 157÷5= 873÷5= 315÷3= 450÷3= 826÷4= 654÷3= 800÷6= 980÷7= 267÷7=
主备教师: 郭树连 时间:2011 年10月19日课题除法竖式第 4 课时教学目标1初步学会除法竖式的写法会列竖式计算表内除法2继续培养学生学习数学的兴趣以及认真书写的习惯教学重点用竖式计算除法教学难点学会除法竖式的写法会列竖式计算表内除法教学用具小黑板教学方法自主探究教 学 过 程修 改 备 注一激趣导入揭示课题根据算式列竖式(小黑板出示)5×7= 7×6= 15-8=
课题:除法竖式主备:颜玉荣 课型: 新授课 审核:备课组【教学目标】1使学生掌握除法竖式的书写格式和计算过程知道除法竖式中各部分的名称会列竖式计算表内除法2运用实物演示或情景图等引导学生探究新知较好地促使学生参与认知活动3继续培养学生学习数学的兴趣和认真书写的习惯激发学生学习的积极性【教学重难点】重点:除法竖式的书写格式和计算过程难点:除法竖式的计算过程【
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的竖式练习一填空(1)24个梨子平均分给2个同学每人分到( )个(2)40个苹果平均分给4名同学每人( )个(3)3名同学做了39朵红花平均每人做( )个二列式计算 (1)96是8的几倍 (2)72除以4商是多少 (3)被除数是85除数是5商是多少三解决问题(1)有48个萝卜平均分给4只小兔子每只兔子分多少个
? ??第一单元???两位数乘两位数1口算:15×20=300?????30×40=1200?算法:把0前面的数相乘再看因数中一共有几个0就在末尾添几个0?2?估算:18×22(看成20×20→可以把一个乘数看成近似数也可以把两个乘数都同时看成近似数)?可以先把因数看成整十整百的数再去计算?3在问题中有大约字样的一般要估算?4两位数乘两位数不进位进位连续进位的竖式计算方法5末尾有0
5.1除法竖式1列竖式计算 35÷5= 81÷9= 56÷7= 54÷9=2中秋节到了老师给同学们发月饼二年级有9名学生老师手里有72个月饼每位学生能分几个3一箱橘子共42个如果每袋装3个6个7个21个可以分别分几袋参考答案 7 9 8 68个14 7 6 2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级笔算除法(计算过程)河北省武安市塔东小学 张智慧首位能整除首位不能整除练练1练练2 ̄4 2224212092÷4=78÷2=51÷3 = 46÷2= 63÷3= 55÷5= 48÷4= ̄5 222426011 292÷4=78÷2=51÷3 =  ̄9 242823011 2 ̄7 823689011 8
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