我对微课的了解甘肃省山丹县东街小学 冯红梅 微课的意义: 微课是指以视频为主要载体记录教师在内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点易错点)或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程微课的特点:1.教学时间较短2.教学内容较少3.资源容量较小4.资源使用方便微课的分类:1.按照教学方法来分类微课的分类: 1.按照教学方法来分类将微课划分为11类分别为讲授
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式说课者 卢志兰职业生涯规划—了解自我《就业指导》说课的内容: 教材分析 学情分析 教法学法分析 教学过程设计12342一教材分析1课程定位 《就业指导》课程是面向在校大学生开设的一门公共必修综合素质课旨在提高大学生的就业能力和
我所了解的酸我所了解的[酸]教材分析学情分析教学方法教学过程地位和作用课标分析教学目标重点和难点教材分析地位和作用是学生对一类物质化学性质的概括对复习“碱的化学性质”、“盐的化学性质”具有重要的指导作用学会分析和解决问题的方法培养学生的比较、归纳能力课标分析 修订后的课程标准对“常见酸碱主要性质和用途”的要求有所提高; 且复习是教学不可缺少的环节,为了提高复习教学的有效性,教师可将系统归纳和探究活
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微商策划实战分享微商现在很出名大多数企业现在也离不开微商这一方面的营销微商怎么做微商如何策划营销方案是许多企业都关心的问题微商是一块肥肉招商快车也不例外想要深入了解小编了解到最近招商快车针对微商策划这方面做了很多深入研究和实战所以小编针对微商策划这个问题也特意跑去招商快车听过相关的报告演讲内容十分精彩现在分享其中一部分微商是分好几个阶段的每一个阶段都十分重要任何策划都要十分慎重一步步小心亦可满盘皆
易涛1. 你有该同学吗 ( ) 调查对象:A.一直 B.未曾 C.以前没有现在 D. 以前现在没有2. 你和该同学经常交流吗( ) A.交流较多 B.交流较少 C.没有交流3. 该同学在学校的人际交往情况( )A.很受周围同学的欢迎有很多志同
《了解我的身体》说课绿波小学 宋红【说教材】一教材分析及学情分析北师大版《品德与生活》第三册第一单元主题下《了解我的身体》的学习能引起学生的极大兴趣问题是如果设计的不好忽略了品德学习的基本特性将沦为健康教育而如果牵强地加入思想性的说教又会使得教学脱离学生的认知心理趋向而无法保护儿童对这一主题的学习兴趣与积极性这是本课教学设计的两难之处带着这个问题我们共同组织学习讨论了《课标》详细分
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