7S整理整顿清扫清洁安全素养节约7S整理整顿清扫清洁安全素养节约 :
5S (整理整顿清扫清洁素养)□ 何为5S□ 5S的推行步骤□ 5S实施要点□ 5S与其他管理活动的关系□ 5S推行手册□ 5S的50个问与答--------------------------------------------------------------------------------■ 何为5S5S就是整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁(SEIKE
5S管理(整理整顿清扫清洁素养)企业内员工的理想莫过于有良好的工作环境和谐融洽的管理气氛5S管理籍造就安全舒适明亮的工作环境提升员工真善美的品质从而塑造企业良好的形象实现共同的梦想一什么是5S管理 5S管理就是整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁(SETKETSU)素养(SHITSUKE)五个项目因日语的罗马拼音均以S开头而简称5S管理5S管理起源于日本通过规范现场现物营
整顿现场自主管理全员参与 7S之间的关系S做7S可以等的吗吃饭没见你等连7S都做不好能不忙吗给自己制造无用功能不忙吗整理的含义区分必需品和非必需品要偶尔使用清理非必需品③把一周内要用的物品是否备用好材料并摆放好①将不再使用的文件工具是否进行了处理 整理是一个日日在做天天要做的一项工作是每天循环的一个过程永远要区分出哪些是该用的哪些是不该用的区分出哪些是必需品哪些是非必需品
中粮屯河崇左糖业有限7S整理整顿执行标准主编: 7S推进办 执行日期: 2012年11月 26 日目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc341684784 一地面划线标准及要求 PAGEREF _Toc341684784 h 3 HYPERLINK l _Toc341684785 (一)划线规格及颜色要求: PAGEREF _T
整理清洁篇活动目的:1.培养生活自理能力养成爱清洁讲卫生的好习惯2.学会整理书包柜整理抽屉等3.学会打扫教室卫生的基本技能如扫地拖地对桌椅擦桌椅擦黑板等4.使学生感知劳动的快乐活动准备:各种清洁物品卫生工具3-5分钟的我们爱打扫微视频洗手打扫卫生整理书包柜抽屉等的图片课件洗手歌打扫卫生歌若干年级奖励卡活动流程:一看课件明辨是非课件出示小朋友整理清洁的照片展开讨论让学生判断这些行为对不对为什么情景一
项目标准化管理动作 整理整顿管理针对施工现场脏、乱、差现象,分别从责任人明确、日式吊笼、垃圾通道、下班前整理、材料分区堆放及整理整顿评比等方面落实整理整顿管理。1、楼层、区域清理负责制在现场各区域或各栋号楼层中,明确清理责任人,各责任人为各工种班组长,每2-3层设一人,根据施工进度进行分配、调整,每日下班前清理。2、整理整顿平面分区管理施工现场实行分区管理,在楼层、区域清理责任牌旁,附有整理
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餐后清洁整理制度1.移除脏污的盘碟:(1)将所有剩菜残羹拨到一个盘子,大盘及大碟置于托盘或手推车,再将小件餐具置于大盘的上面;(2)银制餐具应持其把柄,所有把柄应朝向同一方向,置于托盘一边,以避免沾污手;(3)勿将盘碟堆叠过高,亦勿使托盘装堆过量,小心轻放,以免发出噪音;(4)玻璃水杯不可套叠,以免分开时割伤手指;(5)用上菜时相同的方法搬运托盘,平衡持盘,靠右边走,移至洗碗机旁。2.清理桌面
5S整理、整顿实例改进前改进后改进前改进后工具仓库整改效果图改进前改进后工具仓库整改效果图整理的重点是:1、区分要使用的,不使用的,不需要的;2、学会区分要与不要的物料;3、考虑如何做到预防整理,充分利用原材料,减少不用物的产生仓库下线区整改效果图改进前改进后整顿定义:整理后,将要的物品按规定位置分门别类、整齐摆放,明确标识。目地:1将工作场所做到一目了然;2、消除寻找物品的时间;3、消除过量的物品;4、体现整洁明朗的工作环境。所以整顿是提高工作效率最重要的基础
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