相关文档

• 诗歌教学设计理念.doc

  诗歌教学设计理念：让诗歌走进是个新的课题让校园弥漫诗歌是一种书香的氛围如何走进我也几度思索几度探求教完一篇课文让学生用诗歌的形式概述主题或抒发感想心得这又谈何容易我也尝试着去写但总觉得语言生硬缺乏感情的流露我感悟到要写出好的诗句必须有激情有心的感悟象写好的一篇文章你再仔细观察没有心灵的感悟也不会写出一篇好文章来的古今中外的经典名著优秀诗文都是伟大人物心灵活动的结果是智慧的结晶是滋养学生心灵成长

• 诗歌《雨点》教学设计.doc

  诗歌《雨点》教学设计山东省青岛店子希望小学 窦亚丽一教材依据本教学设计是根据义务教育课程标准实验教科书苏教版语文一年级下册中的第二单元第二课的一首诗歌二设计思想本课的教学是要通过有感情的朗读等手段让学生走进文本与雨点一起来体验池水的平静溪流的缓慢江水的奔腾不息大海的波涛汹涌从而感受语言的韵律美教师努力创设一个充满生命活力的生活化的教学环境唤醒他们学习语文的兴趣让每一位学生的个性得

• 诗歌单元教学设计.doc

  诗歌单元教学设计教学目标1．初步了解诗海的浩瀚感受诗歌的魅力激发学生搜集整理诵读欣赏诗歌增强对诗歌的兴趣2．通过认真阅读提供的相关阅读材料回忆积累的诗歌从中受到启发选择专题3．制定适合实际的活动计划活动计划中要安排好搜集和欣赏诗歌给诗歌分类举行诗歌朗诵回的活动时间确定小组中每一个成员的分工教学准备1．学生利用工具书理解阅读材料中古诗词的意思2．教师准备课件相关表格教学重点难点确定适合自己的研究专题

• 诗歌教案设计.doc

  #

• 高一诗歌教学设计.ppt

  二教学目标（一）知识与技能1．研习文本培养学生独立阅读独立思考的能力并能表达自己的体验感受2．进一步认识诗歌的文体特点在把握情感的基础上能读出诗歌的节奏韵味（二）过程与方法1．自行诵读翻译了解作品主旨当堂成诵2．从诗歌的意境表达手法等方面对文本进行比较鉴赏（三）情感态度与价值观 体验家园之思对一个人的成长的影响激发学生热爱家乡故土的感情三教学重点展开与文本编者老师同学的对话交流培养学生独立

• 现代诗歌教学的理念和方法.doc

  现代诗歌教学的理念和方法南江县大河中学　2010-9-14 16:10　【 javascript:fontZoom(16) t _self 大  javascript:fontZoom(14) t _self 中  javascript:fontZoom(12) t _self 小】【 t _blank 我要纠错】　　诗是一种最集中反映社会生活的文学样式它包含着丰富的想象

• 羁旅行役诗诗歌鉴赏 教学设计.doc

  羁旅行役诗诗歌鉴赏教案设计教案背景1面向学生： □中学 2学科：语文2课时：13学生课前准备：一自学B案了解羁旅行役诗特点二自查工具书初步鉴赏《长安晚秋》《商山早行》三学生提出自学中遇到的问题教学课题教养方面：1品味意象领会意境?体会情感2了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想情感 教育方面：1 培养学生好学好问的良好习惯2 了解古典诗词提高文学修养发展方面：培养学生的想象

• 高三诗歌鉴赏教学设计.doc

  #

• 《古代诗歌四首》教学设计.doc

  《古代诗歌四首》教学设计教材分析：《古代诗歌四首》是人教版语文七年级上册第三单元第五篇课文本课所选的四首古代诗歌都是写景抒情的佳作极富艺术感染力有的气势充沛景象宏阔有的烘托点染形象传神有的以景寓情蕴含理趣值得好好品味同时都是中考考察篇目因此设计4课时学情分析：七年级学生对于古诗的学习有一定的基础但是不够系统教师应明确地告诉学生需要学习那些内容掌握到什么程度教学目标：知识与能力：1了解古代诗歌体裁的

• 《仿写诗歌》教案设计.doc

  《仿写诗歌》教案设计贵州省道真县棕坪中学：张伦恩 一训练目标综合训练：仿写诗歌二写作指导诗歌是世界上最美的花朵历来有文学之母语言的钻石之美誉我国诗歌著称于世自《诗经》以来作品浩若烟海博大精深透出了我国人民丰富的想象力炽烈的情感和杰出的智慧遨游于诗海其乐 无穷同学们让我们一起走近诗歌学会仿写诗歌? 怎样写诗呢1要有鲜明的形象做到情景交融(意像美和意境美?)对比欣赏：春?天?春天啊我赞