相关文档

• 小学与初中衔接.docx

  小学与初中衔接从字面意思看是指小学和中学这两个学段之间的前后互相连接若把这种衔接放到师与生教与学这一教育教学的基本矛盾中去考察衔接的含义则非常广泛任务十分艰巨它主要应解决如何为学生铺垫搭桥导引他们顺利过渡促使教与学师与生尽早尽快地相互适应协调运转增强学校的发展后劲实施九年义务教育之后初中招生改革生源划片小学生免试就近入学由于小学毕业生基础知识掌握程度不一认知前提差异较大从而加剧了小学生进入初

• 小学与初中数学教学衔接.doc

  小学与初中数学教学衔接重在教法与学法的沟通发表：2009-01-07 11:14　来源：隆安教育论坛　：微笑　 HYPERLINK :bbs.laxjyjread-htm-tid-4722253 t _blank 我要评论 【获奖论文】小学与初中数学教学衔接重在教法与学法的沟通　　：杨娇荣??单位：广西南宁市隆安县古潭乡中心小学??????　　内容摘要

• 小学升初中衔接.doc

  初一数学衔接课讲义——代数式(1)引例1如图从左往右搭2008个正方形谁能告诉老师需要多少根火柴棒……问：(1)搭1个正方形需要___根小棒搭2个正方形需要___根小棒搭10个正方形需要___根小棒搭2008个正方形需要__根小棒(2)搭n个正方形需要多少根火柴棒引例2.同学们来看看2006年9月的月历日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232

• 初中数学与小学数学如何衔接.doc

  初中数学与小学数学如何衔接 序:许多初中的家长向我询问为什么小学数学成绩很好可一上初中孩子就感到非常不适应初中数学了下面是老师自己对初--小衔接教学中的一点体会谨以此文献给即将毕业的六年级学生 初一《代数》教材涉及数式方程和不等式这些内容与小学数学中的算术数简易方程算术应用题等知识有关但初一数学内容比小学内容更为丰富抽象复杂在教学方法上也不尽相同而小学学生的数学学习习惯和

• 小学到初中怎样衔接.doc

  从小学毕业升入初中这是孩子人生旅途中一个重要的里程碑孩子在经历这巨大的飞跃和变化时必然有一个从不适应到适应的过程如果家长能了解这个变化过程掌握变化规律耐心帮助孩子尽快完成这一适应过程必将对孩子在初中阶段的全面发展产生良好的效应小学教育和初中教育有承前启后的作用衔接过渡的成功与失败对教育的质量影响很大但这一结合部恰恰是基础教育中长期被忽视的一个薄弱环节小学到初中的衔接问题已然成为眼下最为的

• 初中数学与小学数学的衔接过渡.doc

  我接触到的初一的学生常听一些学生说这题怎么这么难啊一类的话而且原本在小学数学成绩不错的同学纷纷马失前蹄不幸落于马下而且一落就再也起不来了因此同学们学习数学的热情似乎减了几分对数学几乎是躲之不及更别提什么兴趣了造成这些现象的原因是同学们没有做好初中数学与小学数学的过渡许多同学没有抓住这一点结果就导致了对知识不理解成绩下滑学习热情不高等情况频频出现 初中数学与小学数学的侧重点是不同的小学数学侧

• 浅谈初中数学与小学数学的衔接.doc

  #

• 做好小学数学与初中数学的衔接.doc

  如何做好小学数学与初中数学的衔接摘 要 现行的小学与初中独立建校和教学的做法不利于小学与初中数学教学的衔接初中一年级学生的数学学习存在着多方面的障碍分析其产生障碍的某些原因与小学高年级的数学教学有直接的关系因此小学高年级的数学教学应采取有效的策略加以应对才能做好小学与初中数学教学的衔接关键词 数学教学 差异 链接 策略笔者以为首先教师的思想要意识到小学数学与中学数学必须要衔接在备课前要

• 小升初衔接.docx

  小升初后学科有哪些变化◆ 由具体到抽象学习更广泛的数的概念和更多的代数思想用更多的字母或符号来抽象化表示一些概念比如无理数概念的引入提早学习才能使孩子进入初中不再云里雾里◆ 由特殊到一般初中数学广泛的应用代数式方程不等式等尤其是字母可以作为参数和常数的问题极大地困扰了许多小学优秀的孩子小学找规律的做题方法完全无法应对初中数学找出一般式才是初中数学的关键◆ 由一种情况到多种情况分类讨论的思想在初中数

• 10.初高中化学衔接——化学计算衔接与指导.doc

  初高中化学衔接化学计算衔接与指导【课程目标】1、理解质量守恒定律和化学方程式所表示的各物质之间的质量比含义，并能运用它们进行分析计算；2、根据化学反应的事实和各种已知条件，对有关纯物质反应，含杂质物质反应进行分析和计算。3、根据化学式计算物质相对分子质量、各元素的质量比、化合物中某元素的质量分数，并能根据不同情况进行灵活迁移运用；4、化学式的计算设置在“新情境”中，计算一些和生活、生产实际有密切