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提高小学体育教学有效性策略研究[摘要] 当前学校体育教学出现了新倾向新问题教学调查分析中发现常态教学中教师苦教学生苦学的现状依然普遍存在着其典型表现为三维目标的割裂教学内容的泛化教学活动的外化教学层次的低下预设与生成的冲突等等造成学生学习状态低迷学习兴趣渐失学习能力低下主动精神与创造力缺乏体育上没有了生命活力的焕发与学习主体个性精神的张扬上感觉不到生学习者的获得成功的欢乐师生实
有效教学策略关键词:初中化学教学有效性策略 随着新课程的推进有效推进新课程改革不仅要气氛的活跃学生主动性与积极性的调动各种有利于学生主体性发挥的教学方法也层出不穷有些教师在追求学生活跃的同时却忽视了一个最基本的问题:那就是学生上的动究竟是嘴动起来了还是思维动起来了由于一些片面追求教学的活跃导致了学生思维的惰性:以嘴动代替脑动以表面的热闹代替了有价值的互动造成了
小学音乐有效教学之策略江阴市青阳实验小学 殷敏华内容摘要:常常听到同仁埋怨:现在的孩子越来越不听话了纪律好难管啊一堂课就组织教育就要好多次现在的新课程教学容量大一星期才2节课我们怎么完成教学任务啊我们该怎么向40分钟要质量体现我们的有效教学呢关键词: 常规 师生关系 教学设计 实践活动问题的提出:《新课程标准》实施以后我们音乐教师在上级教研室的组织下通过多次的观摩学习
浅谈小学英语对话教学有效策略的实施摘要:对话教学是小学英语中必不可少的重要环节然而在平日的教学中更多教师了词句忽略了对话的运用和整体性的引领本文结合教学实践针对在小学英语对话教学中的问题提出了有效的策略关键词:对话教学必要性策略一引语为满足小学英语新课标的要求小学英语对话教学工作的积极开展很有必要提高学生的英语语言表达能力以及熟练地掌握英语语言的运用技巧是开展英语教学的最终目标对学生
?新课标精神下小学语文阅读教学目标内容 新课标更加强调阅读教学的目标要盯住学生终生阅读习惯阅读兴趣的培养强调在大的语文观下再去研究具体的阅读方法阅读能力的培养强调语文教学思维的原点和终点只有一个那就是学生语文素养的提高(一)第一学段( 1-2 年级)阅读教学目标内容 1 激发阅读兴趣:让学生喜欢阅读感受阅读的乐趣2 培养朗读能力:学习用普通话正确流利有感情地朗读课文学习默读3 落实字词句训练
浅析小学数学有效教学的策略扶余县三岔河镇中心小学 张寿康在新课改的小学数学教学中存在着一个普遍的问题就是教学效率低教学效果差其原因是多方面的需要广大教师和教学专业人员认真研究教学的策略更新观念发挥主观能动性钻研教材把握教材创造性地使用教材改革教学评价的办法提高教学的质量那么如何进行有效教学如何在单位时间内提高教学效率凸显教学效益呢???一改革备课思路是有效教学的重要保
浅谈小学数学有效教学的策略 [摘 要]有效教学就是指:凡是能够有效地促进学生发展有效地实现预期的教学效果的教学活动有效教学理念的核心就是教学中的效益问题小学数学上达成有效教学应做到精心创设情境激发学生主动参与教学过程建立平等和谐的师生关系增强师生之间的交流精心设计教学活动合理处理好预设与生成的关系[关键词]有效教学 策略 新课程有效教学是广大教师在教学中积极追求的目标所谓有效教学
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式有效教学的策略肖川北京师范大学 几点提示1更重要的是值得探索的问题而不是现成的结论2学会学习本身是学习的重要目的听讲座的过程是很好的理解学习过程的机会几点提示3如果你觉得理论没用是因为你没有去用4.教育不是认知结果的堆集我们需要注重教学的效率更需要注重教学的灵魂报告的基本框架一怎样理解教学二我的教学主张三何谓有效
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