大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.doc

    总第1课时 课题1 认识负数 教学目标知识与技能目标:在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义会用正负数表示有相反意义的量:会正确读写负数知道0不是正数也不是负数过程与方法目标:经历数学化符号化的探究过程初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系情感态度与价值观目标:结合负数的历史对学生进行爱国主义教育培养学生良好的数学情感和数学态度教学重点难点

  • .doc

    XXXX小学2009—2010学年度第 二 学 期 教 师 备 课 材 料(第 六单元备课)学 科: 数 学年 级: 二年级单元承担人 任课教师: 2010年 2月单元教学备课 教学内容本节课是在学生已经初步认识立体图形和平面图形的基础上进行学习的是今后继续学习空间与图形的基础教材安排了两个红点问题和一个绿点问题第一个红点问题主要引导

  • 1.doc

    第一单元:位置单位:里庄小学主备人:陈蒙时间:2011110参与者:胡桂华 谢瑞娟 代秋香【教学内容】人教课标版教材一年级下册第一单元位置(p1-p9)【教材分析】位置的教学内容具有丰富性开放性和鲜明的时代特点它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具儿童在生活中对上下前后左右已有初步认识在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置如某个同学在第几组第几个的情况使学生能采用适当的

  • _.doc

    临邑县_2011__至2012___学年度第__二_学期第_一__单元当堂达标教学计划学校匡五小学郝玉菲年级六年级学科数学单元一范围山东假日游------ 百分数单元教学目标知识与技能结合具体实例理解成数税率折扣与利息的意义能运用百分数知识解决一些简单的实际问题使学生在理解题意分析数量关系的基础上能正确的解答百分数应用题过程与方法在解决问题的过程中提高综合应用数学知识和方法的能力情感态度

  • 1.doc

    小学数学一年级下册第六单元试卷 一口算 59―9 1670 348 439 1670 53―8 466 52―8 70―5 773 99―9 45―2081―6 5040

  • 北师大版.doc

    第 一 单 元 教 学 备 课教学内容圆柱与圆锥教材分析学生已经直观认识了长方体正方体圆柱和球并初步了解了长方形正方形圆等平面图形的性质学习了这些图形的面积计算学生还认识了长方体(正方体)掌握了长方体(正方体)表面积与体积的含义及其计算方法在此基础上本单元进一步学习圆柱和圆锥的知识本单元主要通过五个活动引导学生学习面的旋转(圆柱和圆锥的认识)圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积等内容并参与实践活

  • .doc

    小学六年级下册教学计划一学情分析六年级共有学生40人大部分学生学习较主动能自觉进行课后复习课前预习上发言较积极但有个别学生依赖性较强思维能力和分析能力都较差听课时较易分神学习成绩较不理想但从上学年的知识质量验收的情况看存在一定的两极分化现象后进生人数不少少数差生学习上仍有惰性完成作业较应付所以在新的学期里在重点抓好基础知识教学的同时还要注重培养学生良好的学习习惯更要加强后进生的辅导和优等

  • .doc

    #

  • .doc

    柘沟中心学校集体备课(单元备课)年级: 六年级 学科: 科学 时间: 单元主题本单元由《细胞》《我从哪里来》《人的一生》《我像谁》四课组成主要是研究人作为生命世界的一部分如何繁殖下一代人的生长发育过程生物的构成和遗传变异现象以及认识生命个体提高学生对生命延续意义的认识本单元内容分析《细胞》生物体都是由细胞构成的细胞是生物体的基本单位在生物体生长

  • .doc

    小学数学六年级第一单元集体备课 (一)单元名称:位置(二)单元目标1.在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置3.发展学生的空间观念使学生体验确定位置的重要性体验数学与生活的联系(三)教材说明和教学建议教材说明学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中根据行列确定物体的位置并通过四年级下册位置与方向的学习进一步认识了在平面内可以通过两个条件确

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部