阅读教学中写作方法的无痕渗透城北中心六街小学 丁芳 在阅读教学中适时渗透写作指导实现读与写的有机结合既是阅读教学的重要目标也是整个语文教学所追求的理想境界要真正实现读写结合必须注重阅读教学渗透写作指导的科学设计在教学中我总是不能很好的进行把握这几天参加了宁波市小学语文教学展示与观摩活动聆听了专家们的讲课给了我很多的启示不禁使我豁然开朗:一解读教材渗透写法 要在阅读教学中渗透写作指导教师首
阅读促写 渗透无痕————让习作教学奠基于阅读教学【摘 要】《九年义务教育小学语文教学大纲》指出:作文教学要与阅读教学密切配合在作文教学中要引导学生把从阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去本文针对于如何在阅读教学中渗透习作教学方法提出大可通过阅读教学中拟题炼词成句构段谋篇这五个角度渗透习作教学思想以自读感悟作途径仿写段落为方法提出让习作教学奠基于阅读教学中在无痕渗透中提升学生的习作能力【
在阅读教学中渗透写作教学李淑萍阅读和写作是语文教学中非常重要的两部分内容习惯上很多老师都是上独立的阅读课和写作课即采用读写分离的模式这种做法客观上造成一种不好的趋势:学生感觉阅读课难度较小而一到写作课就会头疼害怕有没有一种方法能很好地改善一下这种情况呢我在自己的教学工作中较好地采用了读写结合的方法即在阅读教学中合理渗透写作教学将写作训练和语文教材很好的联系起来以读代写以写促读读写结合相得益彰那么在
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: PAGE : : : : 新课改下如何在阅读教学中渗透作文教学忻州神池职中附小:刘 琴联系:15303502862新课改下如何在阅读教学中渗透作文教学在阅读教学中渗透作文指导会使学生潜移默化地感知习作语言领悟写作方法从而提高写作技巧在此我们千万别忽视我们身边最好的资源——课文课文就是一篇优秀的范文也是习作最好的蓝本古人云:读书破万卷下笔如有神那么在阅读教学中
浅谈如何在阅读教学中渗透美育康学清美育是一 门独立的学问其独立性表现为与德育智育体育劳育相并列是教育范畴中的一个成分但跟其他教育行为又是互相渗透相得益彰的如智育中渗透美育可谓二育并举语文教学的过程无疑是智育的过程新课标教学实践证明美育渗透于阅读教学中是一个很好的途径美育的实际就是给学生以美感以美的熏陶感染和体验进而提高鉴赏美创造美的能力文学作品诸如诗歌散文小说戏剧等的美育因素蕴含十分丰富信手可拈作
浅谈德育在小学语文教学中的无痕渗透??单位及:南昌孺子学校? 黄奕环[关键词]? 语文学科? 熏陶感染? 德育渗透? 相辅相成[摘要]新课程标准指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容不应该把它们当作外在的附加任务应该注重熏陶感染潜移默化把这些内容贯穿于日常的教学过程之中可见小学语文教学与德育教育是相辅相成的因此我们应该在重视小学语文教学
科学教育教学中渗透法制教育的渗透点 王正忠四年级上册:1.第一单元第7课《总结我们的天气观察》可渗透《中华人民共和国气象法》指导学生进行综合分析后渗透此法2.第二单元《溶解》库中的清理海面溢油课渗透《中华人民共和国海洋环境保护法》指导学生学习库的清理海面溢油时相机渗透此法3.第三单元第7课《保护我们的听力》可渗透《中华人民共和国环境噪
阅读教学中的深层渗透摘要:在实际教学工作中语文阅读教学的真正内涵往往得不到重视和挖掘目前语文阅读教学中的现状存在着一些不可取的现象教学的内容只剩下更多的花架子却无实质的深层渗透因此需要在阅读教学中进行多方面的深层渗透在阅读教学中应重视在教学过程中进行深层渗透即多做阅读与作文的双向渗透学生的个性发展多激发学生的想象力培养中的自学意识关键词:阅读 双向渗透 个性化 自主品读 阅读是什
教学中数学思想方法的渗透-这学期我教四年级两个班的数学工作量一下增加了不少但我还是能够认真执行学校教育教学计划积极探索改革教学把新课程标准的新思想新理念和数学教学的新思路新设想结合起来在教学中渗透数学学习的思想方法收到很好的效果 一数形结合的思想方法? ? 数与形是数学教学研究对象的两个侧面把数量关系和空间形式结合起来去分析问题解决问题就是数形结合思想数形结合可以借助简单的图形符号和文字
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