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  精彩源于细腻——《乘法分配律》教学案例磻溪小学(洛东校区) 林娜教学内容：四下《乘法分配律》一教学目标：1.通过观察分析比较引导学生概括出乘法分配律理解并且掌握乘法分配律　　　 2.培养学生的分析推理能力　　二教学重难点：重点：抽象概括出乘法分配律难点：理解乘法分配律三教具：多媒体四教学过程：(一)情境创设 师：老师最近从学校总务处了解到一条关于给同学们订春季校服的信息：课件出示