相关文档

• 小学语文知识教学目标指小学语文教学在基础知识方面的要.doc

  小学语文知识教学目标指小学语文教学在基础知识方面的要求它包括以下几个方面第一汉语拼音在小学阶段要使学生学会汉语拼音的声母韵母声调和整体认读的音节能够准确熟练地拼读音节有条件的可以逐步做到直呼音节能默写声母韵母和抄写音节低年级学生在写话时可以用音节代替没学过的汉字认识大写字母和隔音符号能背诵《汉语拼音字母表》第二字词句在小学阶段要使学生学会常用汉字2500个能读准字音认清字形了解字义并能正确地

• 小学语文知识教学目标主要指小学语文教学在基础知识方面的.doc

  小学语文知识教学目标主要指小学语文教学在基础知识方面的要求它包括以下几个方面：第一汉语拼音在小学阶段要使学生学会汉语拼音的声母韵母声调和整体认读的音节能够准确熟练地拼读音节有条件的可以逐步做到直呼音节能默写声母韵母和抄写音节低年级学生在写话时可以用音节代替没学过的汉字认识大写字母和隔音符号能背诵《汉语拼音字母表》第二字词句在小学阶段要使学生学会常用汉字2500个能读准字音认清字形了解字义并能

• 1答：小学语文知识教学目标主要指小学语文教学在基础知识.doc

  1.答：小学语文知识教学目标主要指小学语文教学在基础知识方面的要求它包括以下几个方面：第一汉语拼音在小学阶段要使学生学会汉语拼音的声母韵母声调和整体认读的音节能够准确熟练地拼读音节有条件的可以逐步做到直呼音节能默写声母韵母和抄写音节低年级学生在写话时可以用音节代替没学过的汉字认识大写字母和隔音符号能背诵《汉语拼音字母表》第二字词句在小学阶段要使学生学会常用汉字2500个能读准字音认清字形了解

• 小学语文基础知识.doc

  #

• 小学语文基础知识.doc

  #

• 小学语文基础知识.doc

  10 阳光下盛开的百合花就是您的笑容（暗喻）两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里了（借喻）注意：有好像是一类词的句子不一定是比喻句判断一个句子是不是比喻句关键是在看句子是不是在打比方如：这个人很面熟好像在那里见过他还像过去一样喜欢打乒乓球第一句中的好像是推测判断第二句中的想表示相同他们都不是比喻句（2）拟人就是把物当作人来描写让物有人的语言动作神态心理活动或感情拟人有利于抒发感情增强语言的形象性和

• 小学语文基础知识.doc

  一字母表(音序表)　　Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写只是读音不同)　　二音节：音节由声母韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)　　三声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y

• 小学语文基础知识.doc

  小学语文基础知识一两种语言类型：口语书面语二三种人称：第一人称第二人称第三人称三三种感情色彩：褒义贬义中性四 四种文学体裁：小说诗歌戏剧散文按表达方式分：记叙文议论文说明文五句子的四种用途：陈述句问句祈使句感叹句六六种病句类型：1 成分残缺2 搭配不当3 关联词语使用不恰当4 前后矛盾5 语序不当6 误用滥用虚词（介词）七 表达方式：记叙描写抒情说明议论八表现手法：象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬

• 小学语文基础知识——小学语文老师必知知识宝典.doc

  #

• 小学语文基础知识2.doc

  一语文习作的知识点归纳㈠.写人写人的特点：着重写好人物写出人物特点写人离不开叙事有时还要穿插一点儿景物描写但这些都是为写人服务的记叙文类1．通过事情来表现人物可以一人一事也可以写几件事共同表现人物的特点2．要刻画人物的外貌与内心(心理活动)这是为了展示人物的性格特点3．要写好人物语言神态行为语言要符合人物的身份脾性神态行为是人物性格的具体表现要把人物做什么怎么做写具体4．如果写几个人要交代好