大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (3).doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间619课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助

  • .doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间510课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助

  • (2).doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间420课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助

  • (1).doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间65课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助教

  • .doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级一年级授课教师吴飞授课时间520课题坐立走卧健与美课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌、正确姿势有利于健康。能基本掌握正确的坐、立、走姿势。培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。教学重点教学难点教学方法辅助

  • 有利康.doc

    仰卧起坐有利健康 常做仰卧起坐有利女性健康      妇科病是女性的常见疾病提高自身抵抗力和身体素质对治疗妇科病有非常重要的作用最近专家研究证明仰卧起坐有利于预防治疗妇科病   仰卧起坐能锻炼腹部肌肉使腹部肌肉收紧更好地保护好腹腔内的脏器   其次仰卧起坐可以拉伸背部肌肉韧带和脊椎并能通过拉伸脊椎调节中枢神经系统改善身体的抗病能力   仰卧起坐还能锻炼腹股沟腹股沟有许多毛细血管和穴位做仰卧起坐可以

  • 体育康课件有精神.ppt

    #

  • 有精神》.doc

    《坐立走 有精神》 彭塔乡明德小学 汪朝柱教学目标知识与能力目标:知道并初步掌握正确的坐立走姿势知道正确的坐立走姿势能使人精神饱满充满活力有利于健康同时也是一种文明的行为表现 过程与方法目标:通过认真训练表演在生活中初步养成正确坐立走的姿势并逐渐形成习惯展现良好的精神风貌情感目标:通过活动培养孩子积极乐观蓬勃向上的情感态度教学重难点正确理

  • __有精神.doc

    10坐立走 有精神 建设小学 王爱长【教材分析】《坐立走 有精神》是《品德与生活》一年级上册第三单元我像小树苗第10课的内容教材以《坐立走 有精神》为题对孩子们进行了坐立走要有正确姿势的教育让孩子图文对照创设情境深入了解和感受到正确的坐立走姿势不仅对自己的健康有利还体现自己的精神面貌又是尊重别人的表现本课教学有三个要点:坐的姿势站的姿势和行的姿

  • _有精神.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级坐如钟挺腰板 腿并拢 脚放平

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部