教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标建立解决问题的策略方案试行解决方案评价试行结果和对方案进行修改的过程我们过去所写的教案只是教学设计的表现形式之一但是并不全面与传统的备课相比新课改之下的教学设计更注意理论和实践相结合以学习理论教学理论和传播学为理论基础把教学系统作为它的研究对象以最优化教学效果为目的一教学设计基本特征1 )全面性:教学设计是一个连续的不断改进和提高的过
爱国主义的内容和基本特征爱国主义是一个广义的概念一般维护国家尊严主权独立等都是爱国主义的表现爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度这里的祖国可以是一个区域或城市但爱国主义一般用于国家或联邦爱国主义包含了这样的态度:对祖国的成就和文化感到自豪强烈要求保存祖国的特色和文化基础对祖国其他同胞的认同感爱国主义与民族主义有着紧密的联系并通常被作为同义词使用严格的说民族主义是一种意识形态它经常宣扬
第一章安全生产法律基础知识第一节法的概念特征分类和基本内容一法的概念特征和分类(一)法的概念法的概念有广义与狭义之分广义的法是指国家按照统治阶级的利益和意志制定或者认可并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和狭义的法是指具体的法律规范包括宪法法令法律行政法规地方性法规行政规章判例习惯法等各种成文法和不成文法法属于上层建筑决定于经济基础并为经济基础服务法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩
备课的基本内容和基本要求(一)基本内容1备课的基本内容包括单元结构重点难点学生情况分析课时划分等2教案的内容主要包括教学目标(要体现新课程的要求兼顾知识与能力情感态度和价值观三个维度)教学重点和难点教学方法及教具教学过程(预习内容与指导展示交流点拨升华作业反馈)和板书设计等教学过程是课时教案的主要组成部分包括一堂课教学内容的详细安排教学方法的具体运用教师活动和学生活动的安排时间分配等要特别注
一选择题1.系统的基本特征有( )A 系统的目的性 B 系统的整体性 C 系统的层次性 D 系统的环境适应性2.企业中的基本动力有( )A物质动力 B 精神动力 C战略动力 D信息动力3.在( )情况下应采取集权多一些的组织形式A.业务经营分散
品牌的基本特征品牌具有以下基本特征:1.品牌是多种元素与信息的结合体各种元素如商标符号包装价格广告风格文化内涵等和谐结合在一起形成完整的概念而成为品牌品牌以自身内涵的丰富性和元素的多样性而向受众传达多种信息企业把品牌作为区别于其他企业产品的标识以引起消费者和潜在消费者对自己产品的注意从消费者角度看品牌作为综合元素与信息的载体一同存储于大脑中成为他们搜寻的线索和记忆的对象2.品牌是无形的品牌虽
作业(1)简要阐述初中数学教学设计的基本内容和设计过程初中数学教学设计的基本内容和设计过程教学设计作为教师进行教学的主要工作之一对教学工作起着先导作用它往往决定着教学工作的方向同时教学设计的技能作为教师专业发展的重要内容已成为教师从师任教必备的基本功初中数学教学设计作为以初中数学教学为主要内容的一种特殊的教学设计活动具备教学设计的一般特征同时具有数学教学的学科特征以及初中教育的独特规律把握初
一简要阐述初中数学教学设计的基本内容和设计过程答:初中数学教学设计的基本内容包括:(1)分析教学需求确定教学目标(教什么)亦即教学目标设计这是教学设计的关键所在通常须要分析和设计学习背景学习需求学习任务(2)设计教学策略(如何教)亦即教学策略设计在设计时从整体把握教学策略融会贯通地理解和运用多元化的教学策略根据学生的实际状态创造性地组织教学设计出具有特色符合教师自身特征及实际教学背景的教学策
《礼记》中有一篇题名为《礼运》运就是运动变化的意思这篇一开始就用孔丘的话说:大道之行也与三代之英丘未之逮也而有志焉大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同今大道既隐天下为家各亲其亲各子其子货力为己大人世及以为礼城郭沟池以为固礼
体育有效教学的基本特征有效的体育教学是指既有效率又有效果更有效益的教学活动有效的体育教学不仅注重教学的质量更注重社会性更体现个体的主体价值这是体育有效教学社会化人性化的一次飞跃新课程背景下的体育教学以健康第一为指导思想使学生把体育与健身视为一种学习经历通过体育与健身的学习不仅锻炼身体增强体魄同时促进学生意识道德情感的发展体育教学不只学生知识的获得更学生人生的发展我认为新课程下体育有效教
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