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2012——2013学年度小学教师继续教育个人达标计划???????????????????????????????????????????????????????? ???杨江兰???????在课程改革的浪潮推动下摆在我面前的是要重新塑造自己将自己融入到教育改革领域中去在实践中进行教学研究课题研究创造性地进行教
2012年度小学教师继续教育个人学习计划教师:唐明礼在新课程改革的浪潮推动下需要重新塑造自己将自己融入到教育改革领域中去在实践中进行教学研究课题研究创造性地进行教育教学工作形成自己独特的教育教学方法为了进一步促进自身专业发展提高教育教学实践能力特制定本年度个人继续教育学习计划:一总体目标:认真学习领会新课程掌握自己所任学科的专业特点勤于思考养成多思多想多写的习惯形成自己的教育教学风格认真做好学校各
2014年教师继续教育个人学习计划 本学期本人继续以科学发展观和党的十八大精神等为指导以促进自身的发展提高自己的整体素质为目标以《教师专业发展导引》《校本研修理论与实践》《教师师德修养案例研究》等十一本十二五继续教育学习教材为主要学习内容结合织金县教育局的有关文件精神努力提高自身继续教育学习的质量和效益通过本学期教师继续教育的培训学习全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平因此特拟定本学期继续
2013年度继续教育学习计划 六枝第二中学: 李杰为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力根据区教育局中小学教师继续教育文件精神特拟定个人学习计划:一学习形式(1)以自学为主参加各级教育部门和学校组织的培训 (2)认真完成作业作好学习笔记 (3)参加物理组教研活动:教材研讨观摩示范课 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习参与网
教师继续教育个人学习计划 为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要教师更要提高自身素质修养提高自身能力更要努力学习教育教学理论知识及相关知识用知识来武装自己使自己在教学中得心应手抓出工作成效不断提高教育教学质量身为教师就必须不断学习不断提高按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容要求标准和上级的有关
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