单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理诊断技能串讲指导房兴达 geniusdada163QQ:44592438:blog.sinafangxingda1找症状(生理心理社会)2下诊断(明确具体详细)3立依据(定性定量 分析)4作鉴别(相近相似同类)5觅原因(生理心理社会)6举措施(诊断咨询测量)7定方案( 目标责权义次数时间
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级华夏心理教学部单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样
心理咨询师考前串讲陈灿锐博士广州医科大学2015年11月鉴定考核规程备考策略案例问答题:案例分析题应试的要点是习题集最后的六个案例要烂熟于心,每一个都极为重要,也是考前强记的要点。题目中考题分三种:1,记忆型:如咨询的评估方法,咨询中需要注意的问题等;2,分析型:的收集,可以参照习题集中的模式写,只要写上就会有得分点,各位不要吝啬您的笔墨;写的时候最好分点写,这样条理比较清楚,得分相对较容易,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三级心理咨询师心理诊断技能中国医科大学心理咨询师培训学校主讲: 范 学 胜心 理 诊 断 概 念:一广义心理诊断二狭义心理诊断掌握心理诊断技能的意义:1 心理诊断的实质:运用基本理论知识对心理障碍本质认识的综合过程2 心理诊断与心理治疗相辅相成3 误诊的代价怎样掌握心理诊断技能:一 心理诊断的思维方法: 1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理诊断技能山东省精神卫生中心 主任医师山东大学 副教授 硕士导师焦志安第一节 鉴别诊断神经症与精神病的鉴别诊断识别重性精神病常见人格障碍的特点精神病性症状幻觉 妄想 显著的兴奋和活动增多并非由抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会退缩显著性精神运动性迟滞紧张性行为神经症与不健康心理状态的分类诊断标准
心理咨询师考试重点内容串讲人:心理正常群体与异常心理群体普通心理学研究对象:正常人群正常心理变态心理学研究对象:异常心理群体(有精神障碍群体)同时也是精神病学的对象其中有的人感知觉可能是正常的但人格方面可能存在某一方面的缺陷并伴有思维障碍经过系统治疗可以得到改善或完全被矫正变态心理学与精神病学的各自研究的重点:P250P288 模型1心理正常:具备正常功能的心理活动或不包含有精神病症状的心理
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??? ?? ??? ?? 技能试卷的试题结构和分值 ◆ 保证所有的题都做过:不会的不把握的做个标注 不要在某个难题上花费太多时间以致连下面送分的题 也没时间做了◆ 诊断之前的其他工作 ● 正确使用心理测验 : 1向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得其同意 2依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目 3测量结果如果与临床观察会谈法的结论相左不可
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