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校本课程教学总结五年级 下册东莞镇中心小学五年级一班校本课程教学工作总结本学期为了顺应课程改革的发展需要全面推进素质教育满足全体学生的兴趣爱好促进学生的个性发展给学生一个展示自我的舞台在学区的大力支持和精心指导下我校依据计划和方案对校本课程进行了积极的探索和实践取得了一定的成效但还存在一定的缺点和不足为了总结经验汲取教训推进下一步的工作现将本学期校本课程教学工作总结如下:一加强学习转变观念校
学校校本培训工作总结面对教育的发展面对新的课程理念教师只有不断学习提高自身素质才能适应当前教育发展的要求2008年为切实加强师资队伍建设我校根据市教育局精神以深入开展第二轮中小学教师发展工程为契机认真组织开展了校本培训工作学校以课程改革和全面推进素质教育为中心任务多渠道加强教师的业务指导和培训将教师的观念的转变理念的提升贯彻于培训的全过程坚持在学习中实践在实践中研究在研究中反思我们确立了具有
2011-2012第一学年度校本教研工作总结一校本教研工作总结 我校整合教务处教科研处学科教研组和备课组等多种力量牢固树立科研兴教科研兴校思想以新课程为导向以促进每个学生的发展为宗旨着眼于教学活动的改进和教学质量的提升积极开展教学研究建立直接服务于教师的开放的学校教研网络把开展校本教研作为学校发展的第一推动力我校各教研组备课组抓住校本教研的根本以教科研处为主导教师为关键学生为主体为
校本教研工作总结 (2011——2012学年度第二学期)一学期的教学教研工作即将告一段落在这一学期里我校的校本教研工作主要是从以下几方面开展的现做一回顾总结随着校本教研工作的深入开展学校教师的实践能力和理论研究水平有了长足的进步学生学习的主体地位大大得到改善为了着推进课程改革实验发挥开拓进取的团队精神在校本教研方面进行了深入的探索与实践取得了一定的经验和成效现总结如下:一搞好讲课听课评课话动
校本教研工作总结本学期我校坚持以校为本的教研形式以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校教师和教研专业人员的作用把日常教学工作与教学研究融为一体在重视教师个人学习和反思的同时特别强调教师集体教研的作用强调教师之间的专业切磋协调与合作互相学习彼此支持共同分离经验在多媒体教学上学校更是大力推广做课件用课件用好课件的思路在教学中广泛使用效果显著学校为教师之间进行信息交流经验分离和专题讨
校本教研工作总结——柘汪小学推进六模块建构式活动总结为促进教师的专业成长提高教学效益我校的校本教研工作以理论与实践相结合教师与学生共成长为目标以六模块建构式为突破口更新教学理念打造高效规范教学行为优化教学过程提高教学效率为师生成长和学校发展奠定坚实基础现将我校推进六模块建构式活动情况总结如下:一领会六模块建构式的精髓在校本教研活动中大胆实践1开学初学校就利用集体备课
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校本教研工作总结??本学期我校的校本教学研究以新课程理念为导向以促进每个学生的发展为宗旨以教师为研究的主体是一种理论指导下的实践性研究即注重切实解决实际问题又注重概括提升总结经验探索规律开拓创新??一树立校本研究的全新理念?以校为本是新世纪学校教育改革与发展的全新观念实现以校为本就必须树立校本研究思想建立教学研究的各项机制走科研兴校之路让全体教师共同参与把教育理论和课改理念转化为教育行为只有这样的
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