单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级32夸父追日这是夸父追日的图片手杖 虞渊 伏下 渭河咕嘟咕嘟 瀚海 颓然 一抛 遗憾 臂 霎 大泽 认读词语我发现渊泽河海这四个字都带有三点水它们的字义都与水有关并且是对溪流湖泊江河海洋的不同称呼 你发现什么虞渊 渭河
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级------专注教育服务教师------单击此处编辑母版标题样式res.kingsunsoft单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级夸父追日1.正确流利有感情地朗读课文2.能概括故事的主要内容感受夸父 的执著奉献精神3.会复述这个故事我要做到(1)借助拼音读通课文(2)查字典或联系上下文理解词意(3)想一想课文写了夸父是如何追赶太阳的(4)还有那些地方读不明白用做标记自读提示1夸父为什么要追赶太阳 从夸父的心中所想可以强烈感受到他对光明的向往和想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陶渊明夸父诞宏志乃与日竞走余迹寄邓林功竟在身后夸父追日 把字音读正确 把句子读通顺 难词难句多读几遍 想一想:课文主要讲了一件什么事 认一认 虞渊 渭河 瀚海 大泽 手杖 颓然 遗憾 伏下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级夸父追日32自学提示1读准字音读通课文同桌之间交流不理解的字词2找出问题的答案并批注我会读渭河 瀚海 大泽 虞渊 手杖 颓然 遗憾 抛向一眨眼 霎时间 伏下原因 每天夜里太阳躲到哪里去了呢我不喜欢黑暗我喜欢光明我要去追赶太阳把它抓住叫它固定在天上让大地永远充满光明 结果 他还没
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy32夸父追日绿色圃中小学教育网:.lspjy这是夸父追日的图片绿色圃中小学教育网:.lspjy手杖 虞渊 伏下 渭河咕嘟咕嘟 瀚海 颓然 一抛 遗憾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 你了解到古代神话故事有哪些呢给同学们说说夸父逐日 本文选自《山海经·海外北经》《山海经》内容主要为民间传说中的地理知识包括山川地理民族物产药物祭祀巫医等保存了不少远古的神话传说其中的矿物纪录为世界最早的有关文献合 作 探 究1小组探究课文意思互相合作解决字词上的疑问2提出疑难处用讨论或提问的方式解决问题1 逐走: 竞
《夸父追日》教案(公开课)李大小学 赵辉一学习目标 1正确流利有感情朗读故事 2在品读语言文字中感受故事的神奇体会夸父追求光明的决心和坚持不懈的精神 3积累文中的优美词语 4培养独立阅读能力二教学重难点? 体会神话传说的神奇增加中华传统文化的积累三课程资源准备与开发:远教播放室四教学过程:(一)猜猜神话故事中的人物:1电视播放(1)他开辟了天地并用身躯化作世间万物——盘古(2)他带领百姓战
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京版 三年级 语文 下册 第七单元夸父追日学习目标1. 理解课文大意学习积累语言词语 2. 背诵《夸父追日》 3. 体会古代人民探索征服大自然的愿望和意志 4. 多角度理解文章内涵 太阳追 日 借助拼音自读课文我们来看一看夸父追日到底追到了没有正确流利地朗读课文想一想: 1.夸父为什么要追日2.夸父追上太阳了吗结
32《夸父追日》教学目标知识与技能1了解课文内容体会神话传说的神奇2正确流利地朗读课文品味课文过程与方法 通过阅读掌握课文内容引导学生体会夸父的可贵品质情感态度与价值观 感悟夸父坚韧不拔的品质激发学生对我国民间文化的兴趣重点难点重点:了解课文内容体会神话传说的神奇难点:从夸父追日这个神话故事中受到坚韧不拔的品德教育教学过程一导语引入课题上课之前老师问大家一个问题大家都看过《西游记》吗
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