《编译原理》 实验报告2008年11月20日孙丽君班 级06行知计算机网络技术学 号06202135课程名称编译原理实验项目名 称语法分析指导教师郑豪一实验目的:编制一个递归下降分析程序实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析利用C语言编制递归下降分析程序并对简单语言进行语法分析二实验原理(可以流程图的形式出现加以文字说明)1.待分析的简单语言的语法2.用扩充的B
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编译原理实验报告71108107 汪斌1.实验内容:设计并实现一个小型语法分析程序要求能够分析简单说明语句赋值语句条件语句循环语句2.设计要求:要给出所分析语法结构的上下文无关文法描述以及所采用的分析方法的算法及步骤的详细描述3.实验分析: 程序实现的功能是:输入一个完整的程序源码进行语法分析如何程序没有语法上的错误则成功反之则错误对于待分析的输入源码可以包含有说明语句赋值语句条件语句和循环语句单
LL(1)语法分析实验名称: 实现LL分析实验要求:输入任意文法消除左递归消除左因子测试任意输入语句是否合法数据结构描述算法说明输出first集合输出follow集合输出LL(1)表 三. 设计原理及算法描述所谓LL(1)分析法就是指从左到右扫描输入串(源程序)同时采用最左推导且对每次直接推导只需向前看一个输入符号便可确定当前所应当选择的规则实现LL(1)分析的程序又称为LL(1)分析
词法分析实验报告实验目的设计编制并调试一个词法分析程序加深对词法分析原理的理解实验要求2.1 待分析的简单的词法(1)关键字: begin if then while do end所有的关键字都是小写(2)运算符和界符: = - < <= <> > >= = ( ) (3)其他单词是标识符(ID)和整型常数(SU
词法分析实验报告专业名称:2008级计算机科学与技术(师范)实验室: 2号实验楼201多媒体教室实验课程:编译原理实践实验名称:词法分析器的设计与实现: 刘俊杰: 0815053同组人员:刘俊杰刘康李晓梅李姗姗任梦杰韩宁宁朱永庆曾文亚实验日期:实验分工:实验分工0815053刘俊杰表结构设计代码编写0815054刘康检查 校对代码0815050李晓梅总体测试评价
计算机科学与工程系编译原理课程设计实验报告:__ __ _ __ 年级专业及班级___08计算机科学与技术 成绩 实验名称词法分析程序设计与实现完成日期2011412指导教师实验目的:能够采用C编程语言实现简单的词法分析程序设计编制并调试一个词法分析程序加深对词法分析原理的理解实验要求: 1. 对单词的构词规则有明确的定义2. 编写的分析程序能够正确识别源程序中的单
计算机科学与工程系编译原理课程设计实验报告:__ __ _ __ 年级专业及班级___08计算机科学与技术 成绩 实验名称词法分析程序设计与实现完成日期2011412指导教师实验目的:能够采用C编程语言实现简单的词法分析程序设计编制并调试一个词法分析程序加深对词法分析原理的理解实验要求: 1. 对单词的构词规则有明确的定义2. 编写的分析程序能够正确识别源程序
编译原理实验报告班级:计科0702:宝旭程:0708030225指导老师:张晓艳1.设计要求 (1)对输入文法它能判断是否为LL(1)文法若是则转(2)否则报错并终止 (2)输入已知文法由程序自动生成它的LL(1)分析表 (3)对于给定的输入串应能判断识别该串是否为给定文法的句型2.分析 该程序可分为如下几步:(1)读入文法 (2)判断正误 (3)若无误判断是否为LL(1)文法 (
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