八下24《诗词五首》导学案旺茂一中 刘爱萍-教学目标: 1能背诵和默写五首诗词2学生能调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏能从诗歌的意境表达手法等方面对文本进行鉴赏 3反复诵读领会诗人的感情把握诗词的主旨品味诗词的韵味提升审美 情趣 学习过程: 一1搜集与诗词题材主旨或有关的诗词准备默写 2搜集有关《诗经》乐府绝句律诗词的常识了解风雅颂赋比兴 3查阅与本课有关的:生平时代背
教(学)笔记洞口七中九年级语文科导学案主备人:彭俊雄 学生: 【课 题】24诗词五首学习内容:《使至塞上》《泊秦淮》《无题》一学习目标 1了解及时代背景 2熟读并背涌全诗理解并积累诗中名句 3品悟诗的意境和蕴含的哲理第一课时二学习过程:(一)相关链接:1你对王维杜牧李商隐应该比较熟悉吧请把你知道的写下来:2展示一下你
24诗词五首 一教学目标 (一)诵读诗词在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感品味诗意 (二)知人论世指导学生查找了解相关背景 (三)感悟名句领会古典诗词的意境和韵味 二课时安排 3课时 三教学过程 第一课时 (一)导入新课 这课的五首诗词都是名家名篇文字出神入化意境引人入胜有令人震撼的场面描绘有稍纵即逝的感慨
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30.诗词五首导学案导学目标一知识与能力目标1反复吟诵能背诵默写五首诗歌2能理解诗歌内容准确把握诗歌所表达的思想感情3体会诗歌所描绘的意境4品味诗歌语言二过程与方法目标自主学习小组合作朗读法讨论法合作探究法三情感态度价值观激发吟诵古代诗词的兴趣增强民族自豪感重点难点突破1通过大声齐读个别配乐读边分析边读诗词接诵填空等方式正确背诵默写诗歌2通过问题探究诗词填空等形式理解诗歌内容准确把握诗歌所表
八年级语文第五单元《诗词曲五首》导学案第一课时酬乐天扬州初逢席上见赠1.本诗选自《_________》_____________朝人酬这里是________的意思2.请用原文语句回答问题(1)本诗中用典的语句是______________________________(2)诗中的千古名句是________________________________________3.沉舟侧畔千帆过
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十五从军征八十始得归?道逢乡里人家中有阿谁 遥望是君家松柏冢累累 兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵 舂谷持作饭采葵持作羹羹饭一时熟不知贻阿谁出门东向看泪落沾我衣 ? 3这是一首( )诗中的主人公是( ) 介绍了他一生的经历句子是( )此时他最渴望最盼望的是什么( )
第25课 诗词曲五首目的要求:1学习并了解诗歌的意境2学习并了解诗词曲等诗歌的体裁3了解五首诗的思想内容体会诗人的思想感情4背诵并默写五首诗教学重点 :1领会诗意体味诗情并积累名句2背诵并默写五首诗教学难点:1 反复朗读把握含蓄蕴藉的诗意借助想象感悟意境2深刻体味作品所蕴含的情思理解诗人的胸襟抱负课时安排: 2课时教学过程:A自主预习一导入??? 今天我们学习诗词曲五首让我们漫步于古诗苑接
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