人教版二年级下册语文园地二口语交际《伸出我们的双手》教学设计一 教学目标:1学会有礼貌文明地与别人对话与人对话时做到态度自然语言清楚2能完整地有条理地叙述事情的经过3培养学生关爱他人帮助他人的良好质量二教学重点:引导学生自由愉快地参与口语交际培养学生的口语交际能力三教学难点:提高学生的口语能力培养学生关爱他人帮助他人的良好精神四教学方法:采用合作学习自主学习等方式相结合提高学生语言表达能力的教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伸出我们的双手一情境创设 你们帮助 过别人吗雷锋出差一千里好事做了一火车口语交际?习作 生活中很多时候需要我们伸出双手献上爱心外地的陌生人找不到要去的地方我们可以为他们指路腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信我们替他把信邮出去…… 不论是在校内还是校外我们都有好多机会帮助别人想一想你周围有需要帮助的人吗你打算怎样帮助他们呢把你
口语交际伸出我们的双手(小学语文第二册)辽宁省本溪市溪湖区实验小学?? 关劲松一教学目标:1.学讲普通话逐步养成讲普通话的习惯2.激发相互交流的兴趣培养自信心敢于发表自己的看法善于向别人学习3.培养说话大方听话认真的习惯会使用礼貌用语二教学过程:(一)情境创设激情导入师:今天老师给同学们带来了一首歌你们想不想听 (想)(教师播放韩红演唱的歌曲《天亮了》以这首歌曲为背景讲述歌曲背后那个真实的故
《伸出我们的双手》教学设计 联珠三小 熊艳教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二组语文园地二口语交际《伸出我们的双手》教学目标:1激发学生交流的兴趣与愿望使学生积极主动参与口语交际活动感受交际的乐趣 2在交际互动中使学生能初步说出自己的想法认真倾听并了解别人讲话的内容态度大方有礼貌3培养学生的口语交际能力培养学生
二年级口语交际——伸出我们的双手桂城平南小学 王雪清教学目标用普通话进行口语交际能把自己帮助他人的原因和打算说给大家听.说话时态度自然大方有礼貌.能认真听别人讲话有兴趣发表自己的意见.教学重点 难点激发学生口语交际的兴趣会说怎样帮助他人.教学准备V C D课件教时: 一课时教学过程创情景 播放V C D课件 小朋友你们喜欢听故事吗(喜欢)老师今天就给你们讲一个故事(边放课件边听)
囗语交际《伸出我们的双手》教学设计邓海燕 南昌市湾里区第三小学 13870896475教学目标 1同情生活贫困或不幸的人们愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力 2知道一方有难八方支援是我们社会主义国家做倡导的社会公德帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任 3生活周围和社会上贫困和不幸的人们 4积极参加支援灾区和希望工程手拉手等社会救济活
《伸出我们的双手》说课稿 教学重难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伸出我的手伸出我们的手去帮助他们:v.xidong.netlecture10339中国儿童少年基金会调查发现全国约有2亿名中小学生其中因家庭贫困不能上学的儿童每年约有100万人 生活中处境困难生活不幸的人远远不止这些与之相比我们可以说生活在幸福和快乐之中 当你生活在幸福和快乐之中的时候你可曾留心过我们身边还
3燕燕真懂事呀她不想让爸爸妈妈难过可她快要失学了她该怎么办呢 在妈妈的节日里 此时此刻我的心情和天气一样在下雨...... 今天老师布置了在妈妈的节日里的作文看到妈妈这两个字我的眼泪就出来了我怎么也无法往下写......我真想到妈妈的墓地大声哭诉 亲爱的妈妈癌症把您夺走以后爸爸外出打工了现在我和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们这双手----恩里克·科佩里亚斯整体感知 自学提纲:(1)默读课文了解手有什么功能(2)请找出在说明手的功能时运用了哪些说明方法及作用1归纳每小节的主要内容 手的发育过程 手是最完美的工具
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