相关文档

• _燃烧与灭火_教学设计案例.doc

  《燃烧与灭火》教学设计案例(第一课时)一教材依据上海教育出版社 (九年级上册) 第四章第一节二设计思想本节课讲解燃烧的条件及灭火的原理学生对自然及日常生活中的燃烧现象比较熟悉在前面的化学学习中也已经了解了部分物质的燃烧情况对燃烧的条件已有一定的感性认识学生对灭火的方法也有一定的生活经验本节可以通过创设问题情景→学生从生产生活实际发现和提出问题→老师引导学生设计解决问题的方案→学

• 燃烧与灭火教学案例.doc

  燃烧与灭火教学案例 北师大泉州附中 苏秀迷教学背景与定位：沪教版第四章第一节第一课时本节课将教材中的燃烧的条件和灭火的原理整合到一节课中来上在第二章已经学习过多种物质的燃烧但是没有对燃烧的定义和条件系统的讲解在第二章的基础上学习燃烧的条件和灭火的原理学生接受起来还是比较容易加上实验和图片都比较生动学生的积极性较强学情分析对生活中燃烧现象比较熟悉

• h04-《燃烧与灭火》教学设计.doc

  《燃烧与灭火》教学设计一设计思想每当看到因火灾而造成大量的人员和财产损失的新闻时总是倍感心痛惋惜倘若当事者懂得有关燃烧和灭火火灾现场逃生等科普知识有时就可能避免这些灾难所以当我教授《燃烧与灭火》这一课题时倍感责任重大因此我的教学重点是：燃烧的条件和灭火的原理火灾现场如何施救及科学逃生明确燃烧的条件和灭火原理就可以有意识的消除安全隐患知道火灾现场如何施救逃生不仅能较好地保全自己还能减少因火灾而引起的

• 《燃烧与灭火》教案.doc

  《燃烧与灭火》教案兆麟初级中学：白会全【教学目标】一知识与技能1.认识燃烧的条件和灭火原理了解探究燃烧条件的实验知道影响燃烧剧烈程度的因素2.认识防火灭火的措施二过程与方法 1.通过实验让学生自主探究燃烧的条件 2.能用化学科学知识解释日常生活中的某些燃烧现象三情感态度与价值观1.利用化学知识解决生活中燃烧与灭火的有关问题增强学生对化学的好奇心和探究欲2.提高学生日常生活中的防范灾害的意

• 燃烧与灭火教案.doc

  燃烧与灭火实验教案学习目标⑴认识燃烧的条件与灭火的方法⑵了解常用灭火器的灭火原理和使用方法 学习重点 围绕课题让学生通过实验探究讨论交流得出燃烧的条件和灭火的原理使学生感受到化学知识来源于生活并应用于生活学习难点 燃烧条件的探究认识灭火的原理并应用于解决实际生活问题学习方法探究式课时安排2课时教具学具准备1媒体资源：自制课件2实验准备：⑴把玻璃棒和小木条分别在酒精灯上点燃⑵

• 燃烧与灭火教案.doc

  #

• 《燃烧和灭火》教学设计.doc

  《燃烧和灭火》教学设计祁连县民族中学郭小彦教案名称燃烧与灭火教案背景授课对象九年级学生学 科化 学课 时2课时所在学校祁连县民族中学教学课题第九单元课题1 燃烧与灭火(第1课时) 授课人郭小彦教材 分析本课题选自人教版—九年级化学上册—第九单元课题1本单元是相对独立的一个单元但与前面的知识有着密不可分的联系学生已经认识了氧气性质化学反应在生活中的应用以及科学研究方法等知识拥

• 燃烧和灭火教学设计.doc

  燃烧和灭火教学设计 周德富 重庆市巴川中学校(重庆市铜梁县巴川镇塔山东街666号) 402560 13452355211 燃烧和灭火是人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上册第七单元课题1中的教学内容◆教学目标【知识与技能】1认识燃烧的条件和灭火的原理2能设计和完成一些简单的化学实验3能运用燃烧和灭火的原理解决日常生活中的常见问题【过程与方法】1通过实验探究学会对事实进行分析

• 燃烧和灭火教学设计.doc

  第七单元　　课题一 燃烧和灭火第一课时　一燃烧的条件二灭火的原理和方法【教学目标】1．认知目标：（1）初步认识燃烧现象知道物质燃烧的必须条件（2）了解灭火的原理学会常见的灭火方法2．技能目标：（1）能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象（2）能利用灭火的原理处理一些突发的燃烧失控情况（3）进一步学习科学探究的一般方法与步骤学会科学探究的思考方法3．情感目标：（1）体会燃烧为人类文明进步社会发展

• 燃烧和灭火教学设计.doc

  #