单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●认识心理危机●应对心理危机●发现心理危机 一认识心理危机●危机的概念●危机的种类●危机三要素●危机的特征1危机概述 危机是人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态 这里的阻碍是指在一定的时间内使用常规的解决方法不能解决的问题 这里的状态是一段时间的解体和混乱在此期间
危机概述 存在性危机敏锐的观察1健康的心理素质2良好的人际关系3合理的应对策略4有效的支持系统保持自己的一颗童心偶尔放纵自己一下每年去度假几次不要总把自己想成世上最好的男人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●认识心理危机●应对心理危机●发现心理危机 一认识心理危机●危机的概念●危机的种类●危机三要素●危机的特征1危机概述 危机是人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态 这里的阻碍是指在一定的时间内使用常规的解决方法不能解决的问题 这里的状态是一段时间的解体和混乱在此期间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青少年学生的心理危机防护与危机管理成都医学院人文社科部主任四川应用心理学研究中心常务副主任刘隆祺 教授一心理危机干预概述(一)心理危机的概念 [案例]沙兰洪灾之痛2005年6月10日下午2:30黑龙江省宁安市沙兰河上游山区突降暴雨瞬间形成的洪峰引发泥石流淹没了沙兰镇中心小学当时有351名学生正在上课学校立即组织躲险未能
《大学生心理危机》课程安排表课程周次日期(星期)上课时间课室授课教师上午下午大学生心理危机处理192011年1月6日(星期四)8:40-11:405-201徐光兴(日本教育学博士和美国心理学博士现为华东师范大学心理学系教授博士生导师)192011年1月7日(星期五)8:40-11:40202011年1月10日(星期一)8:40-10:4014:40——16:40202011年1月11日(星期
建立高校心理危机预警系统的思路李方【摘 要】:建立良好的大学生心理顸警系统是解决大学心理重要手段也是高校思想教育工作的重点结合高校学生的心理和生理的特点与高校的环境清楚分析高校心理危机预警系统在高校中的重要性和可行性并对其发展的模式提出总体思路【关键词】:高校学生心理危机预警系统发展思路疾的理一心理门心的生心部将作学的关已工校成有校理高造及高管对力会生过压社视学通种起重为各引和作容于而注警内1.引
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第七章 大学生挫折心理 与危机干预教学目的: 通过本章的学习让大学生了解什么是挫折及其表现人对挫折的种种心理反应进而了解到挫折在人生历程中是不可避免的因而要直面人生的挫折本章旨在帮助学生如何在挫折面前能从容应对正确解决在遇到不幸困苦甚至灾难等危机状态时能够冷静勇敢面对坚强承受并积极地寻找解决问
大学生心理危机的诱因及影响因素 大学生心理危机的产生除了受重大生活事件影响人际交往障碍等诱因影响外还受以下四方面因素的影响其一个体对事件的知觉对某一事件的认知和主观感受在个体决定应付行为的性质和程度中起着重要作用认知方式限制了人们探索压力条件的信念极大地影响了人们对他人的知觉人际关系及对采取不同类型的精神治疗手段的反应如果个体对事件的知觉是客观的合乎逻辑的则问题解决的可能性会大大提高 其二社会
嫉 妒 心 理 危 害 大 网上学习和网上心理测试帮一帮:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级居安思危大学生生活现状上联:上网打牌谈恋爱虚度四年光阴下联:考研出国找工作生活猪狗不如横批:吃饱了撑的?上联:考初中 考高中 考大学 考考都愁下联:抄语文 抄数学 抄英语 抄抄就过横批: 不信挂科?上联:昨日今日明日日日难熬下联:早餐午餐晚餐餐餐难进横批:大学生活? 愿读服输博士生研究生本科生生生不息零六届零七届零八届 届届失
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报