大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    论唐诗中的笛孙利娟摘 要 综观有唐一代诗歌所有关涉乐器的诗作中除古琴外诗人们吟咏最多的就是笛笛被唐代诗人不断拈入诗歌中加以表现并在不断地演绎中被赋予丰富的内涵和外延而笛与唐诗之间的影响又是相互的笛之于唐诗也发挥着不容忽视的艺术功用在笛声笛曲以及与笛有关的典故等方面对唐诗的情感表达意境构筑诗歌题材的拓展以及唐诗的传播等产生了深刻的影响此外笛作为一意象被诗人拈入诗歌也染上了时代气息和诗人的主观心

  • 我在引领下__李.doc

    我在唐诗的引领下初二六班 李娟中国是诗的国度然而唐诗是中国文学史上一颗璀璨的明珠诗中内容丰富我却独爱唐诗中的景物描写诗句因为在足不出户的情况下它能引领我欣赏到大江南北旖旎的风光让我油然而生出许多向往和敬佩之情看大漠孤烟直长河落日圆千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷是何等的气派何等的壮阔大漠沙如雪燕山月似钩何等的细腻何等的清亮忽如一夜春风来千树万树梨花开是何等的奇特何等的纯净如果不是因为战争或是离别如此

  • .doc

    1先秦时期文或文学是文化学术的总称2《尚书》《诗经》是儒家经典其中所体现的诗言志和美刺观是古代诗论的起始朱自清曾给予诗言志以中国历代诗论开山纲领的高度评价3道家崇尚自然法天贵真的思想对后世文艺家提倡自然美反对过度雕琢产生了积极的影响4《毛诗序》体现了汉儒研究《诗经》的成果是长期来儒家诗论的总结是汉代重要的文论著作对后代文学理论批评对温柔敦厚的诗教的确立与流传有很大影响5司马迁和班固以文或文章称文学

  • 文.doc

    A Brief Analysis of the Translation of Tang Poem王牧兰(Foreign languages department Huhhot Nationality College Huhhot 010051 China)Abstract: As is known to all Tang Poem (TP) reflects the humanities the

  • 国.doc

    唐诗里的中国也许在我们每个人的心底都藏着一个小小的唐朝所以在今天唐装才重回我们的衣柜中国结又重系我们的裙衫唐时的歌曲包上摇滚的外壳又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国可以有一千一万种理由选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝唐朝生于中国中国拥有世界上独一无二的唐诗爱唐诗更爱中国站在世纪的长河上你看那牧童的手指始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世——那是歌舞升平的唐朝是霓裳羽衣的唐朝唐朝的诗书精

  • 爱情.doc

    唐诗爱情千年不老?  唐诗中千年不老的爱情,在急管繁弦中吟唱,被秦淮夜月渲染,在诗句中散发温柔的墨香,遥隔千年的烟尘透视,依然令人迷醉。这些永不枯干的玫瑰花瓣呵,化作千顷浪涛中的叶扁舟,载着我,沿着那缕轻烟向唐朝的最深水域漫游。  最刻骨铭心的爱情当属唐明皇李隆基与杨贵妃的纠葛痴缠。对这对忘年鸳鸯的恋情,后世的评价莫衷一是。不仅有华清宫“侍儿扶起娇无力”的绮靡,不仅有骊山“红尘一骑妃子笑”的奢

  • 结课文.doc

    #

  • 2014教育技术文.doc

    运用现代教育技术优化留守儿童英语教学 颍州职教中心 孙亚娟性别:女 职称: 中二 学历:本科 邮箱:1601179277 邮编:236111 :18949097856 【内容摘要】农村留守儿童是一个特殊的群体他们大部分是父母常年在外务工没有了父母的监护留守儿童很容易出现自卑厌学考试焦虑自暴自弃叛逆等心理疾病本文根据教育学心理学英

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新求变的中唐诗 唐代社会因安史之乱黯然了它的光辉诗歌也随之又了重大的变化盛唐过后唐诗经历了一段短暂的低谷韩语柳宗元白居易刘禹锡等人又掀起了文学史上唐诗的另一次高峰唐诗由此进入了又一个相对繁盛的时期 中唐诗人以异乎寻常的探索和创造开创了新的途径展示了新的诗美风帆继盛唐之后出现了中唐之再盛的繁荣局面诗坛

  • 年月日---.doc

    一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科:数学3课时:第1课时4学生课前准备:每个学生准备2-3张年历卡片(10中不同的年份) 二教学课题: 《年月日》 教学设计三教材分析年月日的知识与学生的生活紧密相联系学生有一定的生活经验学生对现行历法中年月日的制定有一些了解但对闰年平年的有关知识比较陌生学生已能较熟练地使用教学平台以及会上网搜索有关相信学生通过课前的自主合作学习能获得比书本更丰富的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部