偶对朋友对联昨天闲聊时朋友问我社区房间挂的状态是谁写的:上网聊天无聊人做无聊事聊也无聊不聊也无聊聊还是不聊我说是我挂的但不是我写的东西是在一个对联交流社区偶然看到的别人出的上联这种叠字联经常有人编出来难人但这个上联确实很巧妙朋友很聪颖很快对了个很顺畅的下联但无也不还是全部重复这在对联上叫做合掌是个很重要的忌讳原因是下联必须另辟奚径意境呼应衔接自然合掌会显得重复累赘真的佩服朋友的聪慧马上又模仿着给出
《一对好朋友》教学设计教学目标:1从歌曲整体感受音乐入手体验歌曲情绪2参与拍节奏多遍聆听加入打击乐等音乐活动逐渐记忆歌曲旋律3引导学生用活泼跳跃的声音有表情地演唱歌曲教学重点:引导学生用活泼跳跃的声音演唱歌曲教学准备:多媒体钢琴卡纸一师生问好二节奏游戏1拍拍节奏2换位置组成新的节奏并拍一拍3思考如何摆放才能有结束的感觉并拍一拍三歌曲教唱1找找上面拍过的节奏是歌曲中的哪句2边听边打二拍子感受歌
对手与朋友 对手就是对手毋庸置疑他们与我们有着相当或超过我们的才能他们与我们在同一片领域里竞相追赶逐鹿中原他们是与我们争夺到达成功彼岸游轮船票的人他们是与我们一起狂奔向胜利终点的人他们是与我们一同向希望之塔塔顶奋进的人有时因为他们的存在我们实现梦想的本就迂回曲折的历程可能会充满了更多的艰难险阻 朋友是什么朋友是总在我们身旁默默守候注视着我们的人朋友是危难关头总能挺身而出的人朋友是与我们同上冰山
东莞市莞城区实验小学 五(2)班 张玮炘 朋友对不起世间有一种令人难忘的情——它不是亲情不是爱情是友情即使时间会冲淡一切但友情也不会冲淡——毕竟是经历了一段时间的磨砾我有不少朋友也与朋友之间发生过不少事但那个她那件事让我难忘因为我还
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女:在不男:我无处不在女:晕哦…… 男:来往我怀里 on baby 女:呵呵…你叫什麽男:我没叫啊你又没非礼我女:我是问你男:噢耶我复姓南宫叫鹏友简称南鹏友女:呵呵朋友… 男:是的请叫我全名男朋友OK女:少来了又占我便宜… 男:你又不是市场里的菜我占你便宜作甚女:你……中国论文联盟.LWLM编辑男:噢扫泪其实刚那是我艺名啦我姓倪叫劳恭你哩女:额……我叫小薇男
朋友 我想对你说朋友我想对你说:人生就像摸着石头过河免不了磕磕绊绊茫然无措可是朋友一时的挫折并不可怕只要我们坦然面对挫折总会被岁月抛在身后然而那面对苦难毫不放弃的勇气以及挫折留给我们的磨砺却是我们走出沉郁走向辉煌的不竭动力览古之圣贤遇挫折能坦然面对发愤而有所作为者不计其数昔文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃赋《离骚》左丘失明厥有《国语》……然后世之人看到了先贤们的辉煌却看不到他们
如何对待朋友阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行在旅途中的某点他们吵架了一个还给了另外一个一记耳光被打的觉得受辱一言不语在沙子上写下:今天我的好朋友打了我一巴掌他们继续往前走直到到了沃野他们就决定停下被打巴掌的那位差点淹死幸好被朋友救起来了被救起後他拿了一把小剑在石头上刻了:今天我的好朋友救了我一命一旁好奇的朋友问说:为什麽我打了你以後你要写在沙子上而现在要刻在石头上呢 另个笑笑的回答说:当被一个朋
2012对联偶然对句选(一)1琴韵悠扬酬知己【偶然对句】 烛光摇曳映红颜【风行出句】2今夕往夕夕夕成过往【风出句】 短念长念念念盼将来【偶然对句】3 半梦半醒落寞感伤悲往夕【风出句】 全心全意满怀兴奋望来朝【偶然对句】 BRY型风冷式热油泵安装尺寸及曲线4轻云不知离恨苦【偶然对句】 大浪难掩战乱心【人出句】5弄一联再解解馋【锦瑟出句】 RY高温导热油泵说两句来开开心【偶然对句】6嫦
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