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  逢入京使故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安注解１故园：指长安在长安有别墅２龙钟：这里是沾湿的意思３凭：托译文回头东望故园千里路途遥远迷漫满面龙钟两袖淋漓涕泪依然不干途中与君马上邂逅修书却无纸笔唯有托你捎个口信回家报个平安赏析写游客邂逅京使托他捎带口信回家的情境诗来自生活反映生活信手写去不事雕琢亲切不味真挚感人马上相逢无纸笔凭君传语报平安是生活中常见之事一经艺术提

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  学习材料逢入京使 岑参故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安[注释]入京使：进京的使者故园：指在长安的家漫漫：路途遥远龙钟：形容流泪的样子这里是沾湿凭：托传语：捎口信[译文]东望长安家乡路程又远又长双袖被热泪湿泪水还不断流淌在马上与你相遇无纸笔请你捎句话儿告诉我家人说我平安无恙[简评]此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西上任途中这是岑参第一次远赴西域他告别了在长安

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  逢入京使岑参教学目标：??1.体会诗歌的意境和的情感??2.背诵诗歌学习佳句教学重点：??体会诗歌的意境和的情感教学难点：??背诵诗歌理解感悟诗句中思乡情感的表达教学过程：导入：1.诗人及写作背景： HYPERLINK :=E5B291E58F82fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 岑参 (约715年—770年)唐代诗人原籍南阳(今属河南新

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  《逢入京使》教学目标知识与能力目标：初步把握欣赏诗歌的方法培养整体感悟作品的能力了解与诗歌有关的文学常识有感情地反复朗读诗歌准确背诵诗歌过程与方法目标：认真揣摩诗人的情感学习诗人通过写景来抒情的方法能品味重要诗句的深刻含义情感态度与价值观目标：启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情提高学生的文化品位和审美情趣教学重点体会诗歌的意境和的情感教学难点背诵课文学习佳句课时安排 1课时教法与学法

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级逢入京使关于 岑参: 唐代诗人是唐代著名的边塞诗人 其诗歌富有浪漫主义的特色气势雄伟想象丰富色彩瑰丽热情奔放尤其擅长七言歌行 岑参出身于官僚家庭曾祖父伯祖父伯父都官至宰相父亲也两任州刺史但父亲早死家道衰落他自幼从兄受书遍读经史二十岁至长安献书求仕以后曾北游河朔三十岁举进士授兵曹参军 逢入京使　　

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级[唐] 岑参故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安 逢入京使关于岑参 (715770)唐代诗人是唐代著名的边塞诗人荆州江陵(现湖北江陵)人出身于官僚家庭曾祖父伯祖父伯父都官至宰相父亲两任州刺史但父亲早死家道衰落他自幼从兄受书遍读经史二十岁至长安求仕不成奔走京洛北游河朔三十岁举进士授兵曹参军天

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级逢入京使关于 岑参: 唐代诗人是唐代著名的边塞诗人 其诗歌富有浪漫主义的特色气势雄伟想象丰富色彩瑰丽热情奔放尤其擅长七言歌行 岑参出身于官僚家庭曾祖父伯祖父伯父都官至宰相父亲也两任州刺史但父亲早死家道衰落他自幼从兄受书遍读经史二十岁至长安献书求仕以后曾北游河朔三十岁举进士授兵曹参军 逢入京使　　

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  译文东望家乡路程又远又长热泪湿双袖还不断流淌在马上与你(使者)相遇但无纸笔请告诉家人说我平安无恙3创作背景此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西途中这是岑参第一次远赴西域充安西节度使高仙芝幕府书记此时诗人34岁前半生功名不如意无奈之下出塞任职他告别了在长安的妻子跃马踏上漫漫征途西出阳关奔赴安西岑参也不知走了多少天就在通西域的大路上他忽地迎面碰见一个老相识立马而谈互叙寒温知道对方要返京述职