第4课时 笔算除法(3) 第 七 单元三位数除以两位数的除法612÷34=独立计算,想想计算时怎样试商?如何调商?3 0商2偏大改商1商9偏大改商8调小调小3 0独立完成并思考:1试商时,把17看作什么数试商?用的是什么方法取近似值?2在计算中,你发现了什么新问题?和前面的题目有什么不同?怎样解决?平均每只猴子的活动面积有多少平方米?850÷17=(m2 )850÷17=(m2 )1720商4偏
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第5课时 笔算除法(4) 第 七 单元三位数除以两位数的除法7 8 0780÷26=26(30)25 2 2 6余数等于除数,商小了,需要调大。想:78里有2个30,所以十位上试商2。热身练习7 8 026(30)37 80030热身练习780÷26=你从图中获得了哪些信息?怎样列式?为什么?观察:这个算式与前面学习的有什么不同?688÷86=探索新知1 独立尝试用竖式计算。2 思考:被除数的前
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第3课时 笔算除法(2) 第 七 单元三位数除以两位数的除法480÷40750÷50200÷20 三位数除以两位数,当被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数。商是两位数484075502020知识回顾2 1(1)如果每次运21箱,要运多少次?8 4 08 0 02 048 4000 0 040答:要运40次。0532 4(2)如果每次运24箱,要运多少次?8 4 07 21 201 4 4
第七单元 三位数除以两位数的除法 第4课时 笔算除法(三) 【教学内容】教材第8485页的内容【教学目标】1.通过对三位数除以两位数的除法的计算法则的总结培养学生初步归纳的能力2.再次经历三位数除以两位数的除法的计算方法的探究过程加深学生对这部分知识的掌握3.培养学生解决简单问题的能力【重点难点】重点:掌握三位数除以两位数的除法的计算方法难点:熟练地计算三位数除以两位数的
第七单元 三位数除以两位数的除法 第3课时 笔算除法(二) 【教学内容】教材第8182页的内容【教学目标】1.能应用所学知识主动探究三位数除以两位数的计算方法2.经历三位数除以两位数的计算方法的探究过程掌握商大调小商小改大的调商方法会进行三位数除以两位数的笔算3.在探索算法的过程中获得成功的体验【重点难点】重点:掌握三位数除以两位数的笔算方法难点:探究试商的方法掌握商大调
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