第一章复习内容梯度训练一基础题1.下列说法中错误的是()A.如果变量与之间存在着线性相关关系,则我们根据试验数据得到的点将散布在某一条直线的附近B.如果两个变量与之间不存在着线性关系,那么根据它们的一组数据不能写出一个线性方程C.设,是具有相关关系的两个变量,且关于的线性回归方程为, 叫做回归系数D.为使求出的线性回归方程有意义,可用统计检验的方法来判断变量与之间是否存在线性相关关系2.对两个
第一章统计案例复习内容第一课时本章诊疗 一统计案例1 精要总结(1)对于相关关系的理解应注意:相关关系与函数关系不同,函数关系是一种确定的关系,而相关关系是一种非确定的关系,它包括了两种情况:(1)两个变量中,一个为可控制变量,另一个为随机变量,例如化肥的施肥量与农作物的产量之间的关系就是相关关系,其中施肥量是可控变量,而农作物的产量是随机变量;(2)两个变量均为随机变量。而函数关系可以看成两
第三版及第四版选修1-2第一章 统计案例 整章水平测试一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据:月份x1234用水量y454325由散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是eq \o(y,\s\up6(^))=-07x
选修2-1(A版) 课时学案第10期第三章复习阶梯训练一、基础题1下列条件使M与A、B、C一定共面的是( )A QUOTE=2 QUOTE- QUOTE+ QUOTE B QUOTE+ QUOTE+ QUOTE+ QUOTE= QUOTEC QUOTE= QUOTE+ QUOTE+ QUOTED3 QUOTE- QUOTE- QUOTE- QUOTE= QUOTE2若a⊥b,a⊥c,l=xb+
5 第三章复习内容梯度训练基础题1函数f(x)=2x+x-7的零点所在的区间是________.A (0,1) B (1,2) C (2,3)D(3,4)2若二次函数的两个零点分别是2和3则3用“二分法”求方程在区间内的实根,取区间中点为,那么下一个有根的区间是 _____4已知函数,则函数的零点是__________5用长度为24的材料围一矩形场地,中间加两道隔墙,要使矩形的面积最大,则隔墙的
梯度训练基础题1散点图在回归分析过程中的作用是()A查找个体个数; B比较个体数据大小关系;C探究个体分类; D粗略判断变量是否线性相关2关于统计量的两个临界值:3841与6635,下列说法正确的是()A当根据具体的数据算出的<3841时,有95%的把握说事件A与事件B有关;B当<6635时,有99%的把握说事件A与事件B有关;C当≥3841时,认为
选修2-1(A版) 课时学案第10期第三章复习第一课时 本章诊疗一、空间向量及其运算1对概念认识模糊例1有如下命题:①两个共线向量是指在同一直线上的两个向量;②共线的两个向量相互平行;③共线的三个向量是指在同一个平面内的三个向量;④共面的三个向量是指平行或同一个平面内的三个向量其中正确的命题是A①②③④B①③C①② D②④错解:选B剖析:只从字面上理解共线向量与共面向量的含义,而没有真正理解其
第三章复习内容第一版本章诊疗一、离散型随机变量及其分布列的均值与方差1 精要总结(1)一组线性相关的数据其线性回归方程为:其中 ,,,(2)利用相关系数 r =来衡量两个变量之间线性相关关系|r|≤1,且|r|越接近于1,相关程度越大;|r|越接近于0 ,相关程度越小 通常,当r大于075时,我们认为两个变量存在着很强的线性相关关系当r0时,表明两个变量正相关当r0时表明两个变量负相关常见的r
第三章 本章诊疗一、精要总结(一)方程的根与函数的零点1.函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。2.函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标即:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点。3.函数零点的求法: (1)(代数法)求方程的实数根 (2)(几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点。4.二
第二章本章诊疗一、精要总结1.为什么在指数函数中规定“”?答:这样规定的出发点是:使函数的定义域为R;同时使函数具有单调性。⑴如果,则,一方面对没有什么意义,且时,没有太大的研究价值。⑵若,则对的某些取值没有意义,如:,则,在等时都无意义。⑶若时,它的定义域、值域、对应法则都是一目了然,再深入研究没有意义。2.对于指数式子大小的比较常用如下方法:比较幂值的大小常常化为同底数的幂,根据指数的单调
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