教学内容《快乐的一天》课时安排二课时备课日期2013年 月 日授课日期2013年 月 日教学目标知识与技能:在音乐实践中准确有感情地演唱《跳绳》并试着在歌曲中加入三角铁伴奏方法与过程:探索三角铁的敲击方法掌握姿势能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏情感与价值:通过学唱歌去让学生对美好明天的幸福生活充满希望教学重点难点重点:准确有感情地演唱《跳绳》难点:打击乐器为歌曲伴奏板书设计
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班级: : 组别: 使用日期: 学科: 语文 年级: 五年 备课时间:4月6日 主备人:李春敏金丽萍 审核人: 刘雪明 课 题6——2快乐王子(二)课 型第一课时【前置学习】 1初读课文书写本课的生字正确读写 生字词2在文中画出自己不理解的词语借助工具书查一查3快速浏览课
一 年级 语文 学科 快乐的节日教学设计备课时间:6月2号 备课教师: 授课时间:6月3号教学内容快乐的节日调整与补充课型讲授课第( 2 )课时教学目标巩固生字背诵课文教学重点课文的背诵教学难点有感情的朗读课文并背诵教学媒体导 学 过 程参 考 教 案修改后的教案一复习导入 1.出示生字卡片学生轮流读生字 2.谈话导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐的节日第一小节写了哪些景物 快乐的节日小鸟在前面的带路风儿吹着我们我们像春天一样来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾美丽的衣裳像朵朵花儿开放想想这一小节是通过什么写出少年儿童的快乐心情 主要是通过对景物的描写创设情境来表达少年儿童的快乐心情 快乐的节日小鸟在前面的带路风儿吹着我们我们像春天一样来
12. 快乐的泉水(第二课时)?教学目的:1.学习课文读懂课文内容懂得只顾自己快乐的人永远得不到快乐的道理让学生认识到只要乐于助人愿意将自己的快乐与人分享就会拥有朋友拥有快乐2.指导学生有感情地朗读课文3.学写后面的四个生字教学重难点:通过学习课文体会顾自家自私的心态懂得只顾自己快乐的人永远得不到快乐的道理教学过程: 一激趣导入复习旧知 复习词语 (始终 茂密 白发苍苍 暗自高兴
第三课我的一天对话A:你每天早上几点起床?B:我每天早上七点起床。A:你每天几点上课?B:我八点开始上课。这是我的时间表。我每天早上七点起床。七点半吃饭。八点开始上课。晚上七点去图书馆,十点半睡觉。时间表7:00 起床7:30 吃饭8:00上课19:00 图书馆22:30 睡觉活动:做一份时间表。时间表 开始每天起床睡觉吃饭跑步打篮球玩游戏弟弟妹妹
第 二 课 时教学目标教学流程预 设 教 案电教屏示知识点实践修改(一)复习导入揭示目标一引入:读儿歌 1. 小红伞小花伞接着天上小雨点 妈妈下班累又乏我端杯水送给她 妈妈妈妈您歇会儿我来帮您干点啥 ——学会为别人付出更是一种快乐 2.出示课件图片帮助复习背诵课文根据学生所背内容相机出示1——13屏幕用儿歌帮助理解快乐就是分享(二)细读课文自
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