浅谈语文的诗意追求乌江小学 陈金太 诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻是对语文教育本色和本真的一种回归一切优秀的语文教学必定是诗意的语文一切风格鲜明的语文教学无论素朴还是绚烂无论激情澎湃还是理趣盎然无论散发着平民气息还是充满了贵州气质在它们之上必有皎皎如明月灿灿似星辰的诗意流布其间充盈内外2010年10月16日——17日我在贵阳参加全国第三届赢在小学语文名师经典观摩主题研讨
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POETRY MONTHLY
语文因生活而生动泰兴市刘陈镇中心小学 叶小军 【关键词】语文 生活【文章摘要】教育家陶行知先生说过:教育必须是生活的一切教育必须通过生活才有效这一句话道出了语文教学的真谛反思我们以往的语文教学只注重知识的传授教师是在教课本而很少站在学生生活的高度来设计与展开教学活动致使语文教学难以成为丰富学生生活的渠道反而成了学生生活的一种负担而新课程的安排设计无不体现了语文与生活的密切关系因此我们
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诗意语文我永远的追求——新课改下古诗词教学初探 诗意语文我永远的追求——新课改下古诗词教学初探诗词的魅力在于它让人有一种对美的感性认识即使是朦朦胧胧的也会激发人对美一种向往与追求有时候会直击你的灵魂触动你埋藏得最深的那根弦生活中正是因为有了它太阳才不是普通的太阳月亮才不是一般的月亮正是因为有了它一切都变得美好即使是眼泪也有了它的动人之处即使是创伤也有了它独特的美我国曾是一个诗歌发达的国度古代
陈日金诗词尼诺怪魔尼诺怪魔呈所能全球冷暖失均衡无情旱涝暴风雪地震更添毁乐园西南奇旱西南五省旱魔凶锦绣山河失艳容本是农耕忙季节无缘雷雨伴春风无物敬神苍天何不洒甘霖春雨春风益万民只恐旱情持久去何来物品敬天神爱护家园减碳节能世认同生态自然益无穷环球污染零排出康乐家园万代隆停电夜偶得其一山村停电夜沉沉闷热无风恼煞人蚊虫猖狂叮肉体任由拍打也闲情其二信步池塘芳草坪飞萤点点夜空明清风迎面突然起传来蛙噪叫不停 :
作文因生活而更美丽 南昌市华安学校 彭贱秀摘要: 有些教师比较注重作文模式的训练他们很少让学生到课外生活中去观察练笔其结果是学生的习作内容枯燥乏味空话假话较多给人不真实的感觉其实作文就是生活它伴随着人们的生活需要应运而生只要走近生活处处都有写作素材写作教学应贴近学生的生活让学生易于动笔乐于表达
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爱因 思念而 美丽我曾以为爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚我发誓要把这份 美好的 感情珍藏在记忆中只是记忆若不是想到可能永远 失去你永远失去这份自已如此看重的感情若不是又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒或许这份感情会永远是一个 秘密在默默地 想念和为你祝福之中我从来都是 幸福的 等待我不清楚这样的结果是什么或许根
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