课??? 题:《穿花衣的热带鱼》 课??? 时:一课时 教学目标:1 通过本课学习掌握拉折的方法折出热带鱼 ????????? 2 能运用添画或撕贴的方法进行装饰 ????????? 3 培养学生的动手能力和团结协作的精神 教学重点:热带鱼的折纸方法步骤装饰美化方法 教学难点:拉折成双三角 教学过程: 1创设情境激趣导入师:小朋友你们有没有见过大海呀是啊蔚蓝的大海一望无边当海
总课时15课 题第15课? 穿花衣的热带鱼课时安排1课型新授课教学目标1通过看画想做等方法对热带鱼进行装饰初步理解装饰的概念 2使学生懂得运用画剪撕线条进行装饰的表现方法 3通过审美评价与集体创作的教学活动培养学生的审美能力和协作精神教学重点通过欣赏观赏热带鱼的外形花纹色彩指导学生掌握表现方法 教学难点指导学生添加上美丽的花纹教学准备教材练习彩色水笔彩纸剪刀纸等教学方法自主学习 观察
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第15课 穿花衣的热带鱼一教学目标:1掌握拉折的方法折出热带鱼2能运用添画或撕贴的方法进行装饰3培养学生的动手能力和团结协作的精神二教学重点:制作出漂亮的热带鱼三教学难点:具有独特的个性特征四教学准备:常规美术用品五教学过程:(一)组织教学(二)导入新课(三)讲授新课 1放音乐用绳子吊着一条漂亮的热带鱼进入教室引起学生的兴趣提问:想知道老师的小鱼是什么做出来的吗2问:看看这鱼是属于什
一创设情境导入课题师:今天老师今天给大家带来了几位神秘的新朋友想认识它们吗师:(播放热带鱼的图片)请孩子们仔细观察我们的新朋友长得怎么样生:它们长得很漂亮生:很美丽师:对呀我们的新朋友长得可真漂亮它们生长在热带和亚热带温暖的海域一望无际的热带海洋就是它们的家所以它们有一个有趣儿的名字叫什么 呢生(齐声):热带鱼师:这节课我们要学习的儿歌的题目就叫——热带鱼(板书课题)师:现在来和我们的新朋友
课题:太阳穿新衣教学目的:1了解线条的各种形态,线形的变化及其简单的组合形式。2体会线条的美感特征及其产生的视觉效果。教学重点:了解各种线形及其变化,能运用各种线形装饰太阳。教学准备:草小河蜗牛等图片教学过程:一观察讨论: 1今天老师给大家带来了一位朋友,不过老师把它藏起来了,猜猜它藏在哪里?并给这位朋友起个好听的名字。线哥哥2“线哥哥”引导我们找线条,找出千姿百态的线条。提问:你知道线从哪来的
《第十节 热带花卉》教学设计一 教学目标:1 说出热带花卉的概念2 举例常见热带花卉3 能利用网络查找热带花卉的相关 4 掌握常见热带花卉的栽培技术二 教学重难点分析:本节内容的重难点是常见热带花卉的识别及栽培技术三 教学方法:讲授法示例法四 教学课时:1课时五 教学过程:教学内容教师行为学生行为热带花卉概述热带花卉的概念介绍听讲记忆常见热带花卉PPT展示:变叶木一品红水塔花瓜栗孔雀竹芋亮叶
热带鱼 在胡老师家的鞋柜上有十来条可爱的热带鱼它们的家是一个篮球大小的圆形钱缸鱼缸的底部铺满了五颜六色的五彩石它们的家看起来十分的温馨 鱼缸中的十来条小鱼分成了五类红剑鱼长着长长的身体尾巴下面还长着一把尖锐的宝剑身上全部都是黑的尾巴像一把小扇子的鱼有人叫它黑美人还有四条身上金灿灿的黄金鱼鱼缸里最大的要数老头鱼了老头鱼的身上就像灰色的天空一样尾巴上长满了星星点点的斑点老头鱼的两侧长了两条细
热 带 鱼一教学目标 1.引导折热带鱼体验折纸粘贴的乐趣 2. 引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼 二活动准备 1. 正方形纸彩笔双面胶已折好鱼样品三活动过程 1语言导入:小朋友有没有见过热带鱼老师这里就有热带鱼我们一起来看看热带鱼怎么制作 4给每名幼儿发两张大小一样的正方形彩纸一张A4纸双面胶5教师示范第一步的折法这出一个不规则的三角形找准指定的一点在对折6再给鱼画上眼睛嘴巴一条漂亮的
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