相关文档

• 18吆喝-课件.ppt

  #

• 18《吆喝》ppt课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 吆喝 -----萧乾《北京城杂忆》 吆喝说穿了就是大声叫卖是一种极具地方特色的市井文化 　 在我们的生活中街头巷尾你听到过哪些吆喝声代表作： 长篇小说《梦之谷》译著《好兵帅克》晚年曾将《尤利西斯》翻译出来成为对中国读者的一大贡献 萧乾蒙族原名萧炳乾北京

• 18《吆喝》ppt课件.ppt

  代表作： 长篇小说《梦之谷》译著《好兵帅克》晚年曾将《尤利西斯》翻译出来成为对中国读者的一大贡献 fàngàipā理清课文思路第二层(10)是乞丐他几乎全部用颤音先挑高了嗓子喊行好的——老爷——太（哎）太过好一会儿（好像饿得接不上气儿啦）才接下去用低音喊：有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧概括这三段的主要内容早上（5-7）（评价）有个卖萝卜的这么吆喝：又不糠来又不辣两捆萝卜一个大有的乞丐也油嘴滑舌地

• 18.吆喝课件_ppt课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 18　吆喝.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吆 喝归纳阅读1感知 扩展阅读2 阅读３ 这是一个传奇式的人物萧乾资深记者作家翻译家1935年燕京大学毕业照　　1910年1月出生在北京是遗腹子11岁丧母在崇实学校靠半工半读念完中小学放过羊织过地毯坐过牢当过教员当过记者主编过天津上海香港等地的《大公报》文艺版1939年至1942

• 18吆喝.ppt

  萧乾蒙族原名萧炳乾北京人1910年1月27日生著名记者作家杰出的文学翻译家萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者他又是唯一在大陆落叶归根者在战火纷飞的欧洲战场采访写下了《银风筝下的伦敦》《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写 fàn想一想运用轻声有儿化音方言词语合辙押韵老 北 京 吆 喝 结语:

• 18.吆喝.ppt

  学生快速阅读全文边读边进行圈点勾画然后给吆喝写一份鉴定书品名： 产地： 功用： 特点： 种类举例： 体 味 情 感

• 【精品课件】第18课__吆喝.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 18吆喝.doc

  18．吆喝萧 乾 教学目的 1．学习用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声 2．结合课文介绍的北京吆喝声引导学生感受京城特色的民风民俗 教学重点难点 1．生动幽默的语言 2．结构安排独特 教学时数：二课时 教学过程第一课时 一预习 1．给下列加点字注音 招徕(1ai2) 铁铉(xuan4) 囿于(you4) 隔阂(

• 18-吆喝.docx

  18. 吆喝教学目标1．速读课文概括课文的内容要点2．分析把握文章的结构学习介绍复杂事物的方法和技巧3．体味民俗文化的魅力培养学生对生活的教学重点1．品味京味语言感受民俗文化的魅力2．分析文章结构学习本文在材料安排及过渡方面的技巧课前准备学生1．自读课文借助工具书掌握读一读写一写中列举的词语的音形义2．提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声并做简单的描述和评论教师搜集当地的一些吆喝声