未来的学校 我大学毕业了来看望我的母校刚踏进学校我便被眼前这一幕惊呆了哇教学楼是那么高那么宽敞像把整个付家寨踏平了一般操场呢我感到惊奇哦原来操场跑到楼顶上了心想那操场是做什么的再看啊原来操场四周种了许多阿娜多姿的柳树还有许多花丛到处种满了花草树木万紫千红西边有一个池塘池塘里有许多荷花荷叶上的露珠滚滚青蛙在池塘里欢蹦乱跳好一派美丽而有漂亮的景色原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场真好啊母校既
五年级语文第三次月考试题(201367)一积累与运用1读拼音写词语(10分) dǎo gào jǐ liáng pò zhàn dǎn qiè tiān fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )páo xiào wǔ rǔ jì mò qíng qù yǔ zhò
2011--2012五年级下册语文教学计划???????????????????????一教学理念:众所周知语文的主要目的是为了突出个性发展尊重学生个性世界培养学生个性因而语文教育不仅要面向全体落实到每个学生而且要全方位提高每个学生的语文素养所以要求语文教师要能够主动开发广泛利用语文课程资源这就决定了语文教育不能单纯局限于字词句章的学习必须建立大语文观语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会
水库五年级英语下册教案????????Unit 1 This is My Day第一课时一教学目标与要求1能够听说读写以下动词短语:eat breakfast do morning exercises have English class play sports eat dinner .2能够听懂问句:When do you do morning exercises……并能用所学
五年级下册第四单元测试试卷一读拼音写词语jiā yáo xī gài biē mèn zhàng ài piē jiàn táo cí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhē yǎn dǎi tú píbèi bù kān
五年级语文上册教学计划张 静一. 教学理念 (一)语文教育不能单纯局限于字词句章的学习必须建立大语文观语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联求和求新求实(二)语文教师要能够主动开发广泛利用语文课程资源利用自己可以利用的一切来丰富能方能圆能静(三)语文教育要面向全体落实到每个学生并全方位提高每个学生的语文素养为每一个学生的幸福奠基 (四)突出个性发展
五年级语文下册11课《晏子使楚》教案教学目标?? :认知目标:1.扣课题初读课文初步了解三次侮辱晏子的异同点2.学习生字晏理解出使侮辱强盛等词语? 操作目标:1.理解晏子第一次反驳楚王的话的含义体会晏子反驳的巧妙2.能表情朗读晏子第一次反驳的话? 情感目标:1.初步激发学生对晏子的智慧和勇气的敬佩之情2.重点:理解晏子第一次反驳的含义体会晏子反驳的巧妙? 教学过程?? :????一简介背景揭
惬意 顾忌 面貌 堕落 敏捷 暗礁 宛若 屏障 蕴藏 昏庸审阅 碟子 咨询 糟糕 陈设 蒙眬 浏览 劳苦 简朴 折叠 桑叶 蚊帐 均匀 魁梧 倒霉 考虑 渔夫 妻子 波涛 怒吼 嫌弃 勉强 抱怨 保佑 张罗 眼帘 倦缩 喃喃 忐忑 寡妇 白桦 涤荡 岗位 一撮 寂寞 邪火 胸膛 蜿蜒 摇曳 警惕 纯洁 妄想 絮语 忽略 激励 爽朗 浮躁 烟瘾 捕捉 忠心 宫殿 妨碍 摊开 细腻 捶打 槐树
第一单元gāo gē?? ?lǜ tǎn??? róu měi?? xuàn rǎn???? gōu lèdī yín??? qí lì???? huí wèi? ?sǎ tuō?? yū huí? jí chí? ?mǎ tí?? lǐ mào??? ?jū shù???
1 神 鸟 教学目标: 1学习本课认识生字7个会写生字14个掌握词语11个 2指导学生默读课文把握课文主要内容明白故事中蕴含的道理体会课文所表达的思想感情感受民族文化的魅力 3引导学生体会既……也……的用法并造句4初步了解课文的表达方法 教学重点:了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的把握课文主要内容 教学难点: 从神鸟讲的3个小故事
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报